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  物理老师在课上的话

  1.校长很嫌弃自己的女儿，虽然他口口声声说爱女儿，但是我从他身上看不到一点爱的影子；

  2.比校长更过分的是……我心爱的她，明明被校长夫人帮助，却恩将仇报，试图离间校长夫妇的关系；

  3.我觉得，那对母女的死和她有关，不过，我并不认为她真的想让她们死去；

  4.我想拯救她，也想拯救其他无辜的人，这一切的悲剧本就不该发生，不是吗。

  穿平底鞋的数学老师的忏悔

  1.我妈妈因为思念姐姐病倒了；

  2.我已经放下了对姐姐的怨恨；

  3.我只想让姐姐回来，我只想让那些被我伤害的人恢复原样；

  4.我和物理老师去看了那本书，如果想启动时空倒流的魔法，需要至少三个人类灵魂触发意念，你们愿意帮助我们吗；

  这时，我们耳边又传来那个声音，他告诉了我们一些提示。

  提示

  1.理清所有事情，找到校长怨恨你们的原因，从而可以解除困住你们的邪术，你们便可以去你们该去的地方；

  2.不过，你们还有另外一个选择，就是帮助数学老师和物理老师，启动时空倒流的魔法；

  如果时空倒流，我们就能复活了，所以我们选择了后者。

  然而魔法没有成功。

  意外发生

  1.魔法在启动一半的时候，突然失效了；

  2.那本书的空白地方出现了一些字：又出现新的事件，必须揭开所有事件的谜底，才能启动魔法……

  化学老师在校长家【创建和谐家园】的消息传来……

  我们不得不找到化学老师死亡的真相；

  校长家不算小，卧室有好几间，化学老师和地理老师同时被关在一间带独立浴室的卧室里；

  这间卧室曾经是校长夫人的住处，校长和夫人分房住了很久。

  卧室的景象

  1.化学老师趴在浴池边缘，双手伸入浴池的水里，右手腕被割伤（只有这一处伤口）；

  2.浴池里，血和水混合在一起；

  3.浴池外面以及化学老师的嘴边有很多淡淡的血迹；

  4.床下有一把水果刀，上面只有化学老师一个人的指纹；

  5.床边的桌子上有两杯果汁，一杯少了一半，另一杯没有被动过；

  6.两杯果汁都被加入某种毒素，只有那个喝过的杯子上面有指纹，指纹是化学老师的；

  7.桌子上有两碗加了同种毒素的面，没有动过；

  8.桌子上有一个放水果的盘子，水果只剩下一点点；

  9.桌子上有两杯水，无毒；

  10.饮水机里的水无毒；

  11.垃圾桶里有一个面包包装袋，里面的面包碎屑无毒；

  12.地理老师正在昏迷中，躺在床附近的地板上。

  地理老师醒来后的回忆

  1.数天前，我被抓到这里，看到了化学老师；

  2.我们两个被锁在这个房间里，每天清晨和晚上，校长会送来食物和水；

  3.我们的手机也早就被没收；

  4.化学老师说，她曾经偷偷用座机给生物老师打电话求助，但是没有用，后来再也没机会接近座机；

  5.她主动和我商量逃跑计划；

  6.她决定割腕，然后让校长送她去医院，再找机会逃跑，逃跑后再救我；

  7.我同意了她的建议，我需要做的，就是在她割腕后立即喊来校长；

  8.我们听到大门的声响，猜想是校长下班回来了；

  9.她狠下心割腕，随后我站起身，准备去喊来校长，谁料被人从后面打了头部，晕了过去；

  10.我被打的时候，是背对着卧室门的，她的左侧对着卧室门，而且她痛苦地闭着眼睛，所以我们都没看到进来打我的人是谁；

  11.我醒来后，她就已经死了，而且不知何时被移到了浴池旁，她割腕的时候，我们明明都是在床附近的地板上；

  12.本来我们的计划只是割腕，没有把手腕放入水里这一步；

  13.我们两人都知道，割腕后，将受伤的手腕放进水里会加速血液流出，增加危险；

  14.她不是真的想死，我确定；

  15.桌子上的果汁……我也不清楚是谁拿进来的，早上我们醒来后就发现了，不过一直没有喝，直到 18 点半，她才喝了半杯；

  16.她在喝了果汁后又吃了些水果，大概吃了 5 分钟左右，随后才割腕的；

  17.她那天只喝了果汁，吃了水果，面包是我吃的，对了，我们都喝了水。

  其他重要线索

  1.化学老师被杀这天，校长家的大门紧锁，如果不知道开门密码的话，是无法进入的；

  2.知道密码的只有校长的家人；

  3.化学老师死亡的时间是 19 点；

  4.杯中毒素的毒发时间是 40 分钟，在喝下 5 分钟后，人会逐渐虚弱，还会出现幻觉和口渴的症状；

  5.校长在 20 点半下班，开车大概 15 分钟到家；

  6.生物老师在 18 点下班，走路大概 35 分钟到家；

  第一个嫌疑人的辩解

  1.知道大门密码的，除了我，还有我的养女，我的养女偶尔会回到这个家里住；

  2.实不相瞒，化学老师和我夫人长得很像，我不忍心杀她；

  3.你们都不怕冷吗，竟然只有我一个人戴手套；

  第二个嫌疑人的辩解

  1.没想到，我那么爱你，你却不想保护我；

  2.你们不要被这个男人骗了，他口口声声说重感情，实际他根本不懂什么是感情，他满脑子想的都是自己；

  3.虽然我想杀她，但是到最后的时候还是没敢下手；

  4.我知道她杯子里的那种毒素，如果遇到维生素 C，毒性会加强，毒发时间也会变快；

  我们查了这种毒素的资料，经过计算发现，化学老师服下 2 g 维生素 C 后，才会让毒发时间提前 10 分钟；

  化学老师吃的水果、喝的果汁里，维生素 C 的量远远没到 2g；

  只有弄清化学老师的死亡原因，才能启动**……

  （以上就是全部谜题，为了你的顺利「毕业」，请作答吧……） 

  【标准答案解析】

  （参考【标准答案】前，请确保你已经仔细分析过，做出合理的推测……）

  一 最终答案

  校长恨同学们的原因是，同学们在校长女儿死前和她说了「你爸爸也会来救你」这句话；

  3 年 2 班的学生是被校长烧死的，校长的目的是让他们经历痛苦并将他们制作成恶灵人偶；

  校长夫人长期被校长 PUA，认知产生混乱，在被生物老师【创建和谐家园】后崩溃【创建和谐家园】；

  校长看到了夫人【创建和谐家园】的场景，当时可以救下夫人的，却见死不救；

  生物老师引导校长女儿去拿酒精灯，校长女儿被嘲笑后，手里的酒精灯掉落，随后身上起火；

  校长知道女儿遇到危险，却见死不救；

  化学老师的死亡过程：18 点 30 分喝下有毒的果汁——18 点 35 分割腕——18 点 35 分后被生物老师拖到浴池旁——因为中毒而虚弱口渴产生幻觉——将手伸进浴池舀水喝——因为虚弱而趴在浴池边缘，双臂伸入水里——19 点失血过多身亡

  二 整体事件的叙述

  校长和夫人还在谈恋爱的时候，两人是互相爱慕的。他们结婚的时候，校长从夫人的娘家那里得到了一套房子。

  可是，在结婚之后，校长逐渐暴露他那极度自负且自私的本性。

  校长夫人的性格内敛，工作方面比较普通，校长开始抱怨她的性格和职业不能给自己带来好处。

  同时校长想要控制夫人，于是不断指责夫人，长期对她 PUA。

  校长夫人的认知逐渐混乱，慢慢的，她产生了自责心理，但是又不清楚自己是否真的对不起校长，于是在不相信校长和不相信自己之间反复纠结。

  校长夫妇有两个女儿，大女儿是被他们收养的，小女儿是亲生的。

  小女儿上小学后，校长发现她的性格和夫人一样，都是他不喜欢的类型，于是连小女儿一起嫌弃，并打骂小女儿。

  大女儿毕业后成为高中生物老师，和校长在同一所学校。

  生物老师爱上了校长这个养父，想要破坏养父母的婚姻。为了让养母主动退出婚姻，生物老师买了一个 322 元的仿真钻戒，对养母谎称说是养父送给自己的，还说了一些话来【创建和谐家园】养母。没想到养母选择了【创建和谐家园】。

  校长夫人【创建和谐家园】的时候，被校长看到了，但是校长已经对夫人极为不满，认为夫人对自己没有任何用处，认为她死了才是对大家最好的解脱，于是选择见死不救。

  校长夫人的死，给小女儿带来很大的【创建和谐家园】，小女儿因此患上了强迫症。她的强迫症症状是自言自语和重复奇怪的动作。

  校长本就对小女儿的性格感到不满，小女儿患上强迫症之后，他就更加不满了。他觉得，小女儿不擅长社交，看起来还很古怪，既无法给他带来利益，还让他感到丢人。

  生物老师想让校长将亲生女儿送到孤儿院，然后自己给校长再生一个孩子，但是校长没有这样做。校长对小女儿有一点爱，但更想摆脱她，之所以没将她送至别处，是在意他人对自己的看法。

  生物老师打算设一个圈套，加大校长对小女儿的厌恶，从而将她送到孤儿院。

  生物老师通过校长的记录本得知，小女儿在被嘲笑后会拿不住东西，于是计上心来，打算引导小女儿去 3 年 2 班拿酒精灯。

  生物老师查清了化学老师的课程表，在 3 年 2 班有需要用到酒精灯的实验课时，让自己班的学生将化学老师叫到 3 年 10 班去，自己则引导校长女儿去 3 年 2 班拿酒精灯。而生物老师当时就是 10 班的班主任，因此这件事做得很顺利。