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3.现在困住你们的,是另外一个邪术;
4.是校长将你们困在这里的;
5.你们真的已经不属于这个世界了;
6.你们本该去其他地方,但是校长执意将你们留在人间;
7.校长的目的很简单,就是为了保护自己,他此刻很恐惧,只有让你们经历痛苦,他才能安全;
8.你们的前班主任被关在校长的家里,每天吃好的穿好的,只是精神崩溃了;
9.你们的新班主任隐藏着多个秘密,有两个是至关重要的;
10.你们的校长也隐藏着多个秘密,有两个是至关重要的;
11.逃离这里的办法有两个,一个是让校长主动放了你们,一个是你们想起全部事情并找到真相;
12.对了,你们知道为何数学老师给你们的提示没有用吗,原来有人在后面的教室等着抓准备逃走的人呢。
新班主任听说了地理老师又在占卜的事情,于是将地理老师的课占用了,地理老师再也没出现过;
校长办公室里闯入一只老鼠,老鼠不小心将一本书从书架里推了出来,书上面写着《时光倒流的方法》,这本书有被翻过的痕迹,而且落了灰;
办公室有一张遗落的纸条:
纸条的内容
1.我占卜出了校长的两个秘密;
2.我起初是怀疑占卜结果的,但是我注意到了校长办公室的那本书《时光倒流的方法》,还占卜到了关于校长的另外一件事,于是我相信我占卜的结果是对的;
3.另外一件事是,校长曾在他妻子那里得到过某些好处;
4.那两个秘密是,在他妻子死的时候,以及在他女儿死的时候,他明明可以(没写完)。
我们确信这张纸条是地理老师留下的,她可能也遭遇了不测。
某天,校长写了一封信;
校长的信
1.老婆,我和养女之间什么事都没有,我也不知道你为何会【创建和谐家园】,你的死和我无关;
2.女儿,你之所以以那样凄惨的方式死去,是因为,你不老老实实在我办公室里写作业,而自己偷偷去 3 年 2 班拿酒精灯,这和我无关,爸爸真的不知道你当时被火包围,要是爸爸知道的话,肯定会救你的;
3.我知道你们现在满怀怨恨,所以我做了不少努力,有他们陪你们痛苦,你们应该就会心理平衡了吧;
4.你们都是精神有问题的人,而我是正常人,我们本不该成为一家人,你们别来找我。
没多久,校长将信烧了;
新班主任在课堂接到了化学老师的电话……
化学老师疯疯癫癫的话语
1.救救我,把我放走;
2.校长在骗我们,那不是意外,他是故意害死他们的,他恨他们,同时又在害怕着什么;
3.我看到他妻子年轻时的照片了,和我很像。
新班主任没有回答化学老师,冷漠地挂断电话,一副咬牙切齿的模样;
她在妒忌化学老师,而校长似乎喜欢化学老师,那么,她就是校长的大女儿!
新班主任的抱怨
1.不过就是有一张和她很像的脸,有什么了不起的;
2.他总是爱上疯女人,既然第一个因为我而【创建和谐家园】,那么第二个死于我手好了。
学校里清洁工阿姨的话
1.你们还这么年轻,真是可惜啊;
2.你们都是很善良的孩子,那天,我看到你们着急地救那个小女孩,还拉着外面的一个男老师求助,那个男老师四十多岁的样子,看起来很沉稳,但是眼神似乎隐藏着什么;
3.我听到你们和小女孩说类似[你爸爸也会来救你]之类的话;
4.那个小女孩似乎是没救过来,更可惜的是,你们竟然也……唉;
5.我也不知道你们为什么会这样。
四十多岁的男老师,莫非是校长?
「如果校长知道他的小女儿出来危险,但他却没有施救,那一切都说得通了。」一个同学说道。
「这是什么意思?」我们有些不解。
「我现在也不是很能解释清楚,只是觉得,校长是故意不救小女儿的。他应该嫌弃小女儿吧。」
我们听后,身上冒出了冷汗。
数学课上,穿平底鞋的数学老师正在讲课,几个同学议论,老师讲课水平比之前好了。
甚至一个同学这样表达了对她教学水平的认可。
「我以前很讨厌数学,但是您让我感受到了数学的魅力。」
这个数学老师的表情突然变得悲伤。
穿平底鞋的数学老师的低语
1.记得几年前,我和姐姐一起应聘这所中学的数学老师职位,姐姐成功了,而我落选了,从那之后,我便恨姐姐,为了代替她,不惜帮那个男人做了很多坏事;
2.今天被你们夸奖了之后,我才知道,原来我并不差,而且我竟然一点也不恨姐姐了;
3.我都干了什么啊,我真是罪无可恕;
4.可惜,我已经是个彻头彻尾的坏人了;
5.不知道有没有挽回一切的方法呢,姐姐,我好想你。
后来我们又在校长办公室里发现了一封遗书……
遗书的内容
1.我看到那个钻石戒指了,她说,是你给她买的;
2.我是个有病的人,她是个正常人,你肯定会选择她的;
3.虽然你们都说我有病,但是我不能理解我的病到底是什么,我的大脑很混乱;
4.我在和你结婚之前,没有人说我有病,和你结婚之后,我才知道,我的病情这么严重,而且一年比一年严重;
5.我活在这个世界上,就是个错误;
6.她说,我的病情会给女儿带来不利的影响;
7.她说,我们的女儿应该有一个正常的母亲,正常的母亲可以教会女儿如何做一个正常人;
8.我早就不知道我活着有什么意义了;
9.我不想成为你们的阻碍,也不想影响女儿的身心成长,更不想成为父母的羞耻,所以我想彻底从这个世界上消失;
10.对不起,我不能给你生儿子,也不能在事业方面给你提供帮助,我的工资也不多,除了这套娘家给的房子我一无所有,对不起,不能让你满意都是我的错,我会惩罚自己的,求你别再骂我了,也别再打我们的女儿了。
我们猜测,这个遗书是校长夫人写的。很可能校长一直在精神虐待她。
生物老师办公桌上的一摞书被移开,露出一张仿真钻石戒指的收据,价格是 322 元;
「我怀疑生物老师自己买了这个假的钻石戒指,欺骗校长夫人,说是校长给自己买的,校长夫人本就一直被校长精神虐待,又被生物老师这样【创建和谐家园】,所以才会【创建和谐家园】。」
「还记得地理老师的话吗,校长明明可以……那意思就是说,他妻子女儿出事的时候,他都在现场,他明明可以救,却选择袖手旁观。」
「我也这样认为。」
「我也……」
生物老师的办公桌上还有一个记录本,里面的笔迹和她的笔迹不同……
记录本的某一页内容
1.性格和同龄小朋友不一样,经常沉浸在自己的世界里,和同学玩不到一起,和老师沟通困难;
2.无论我如何骂她,打她,她依然不改变性格;
3.她妈妈死后,她大哭了一整天,随后又添了新的毛病,喜欢自言自语,或做出奇怪的动作;
4.在被几个高中生嘲笑时,表情紧张,手臂颤抖,手里拿不住东西;
5.幸好那天她手里拿的是水杯,而不是危险的东西,不然会很麻烦;
6.她的心理疾病不好治,还有复发可能;
7.她的性格太少见,我不喜欢;
8.这样的女儿不仅不能给我带来利益,还会让我丢脸。
图书管理员的话
1.图书馆在这个教学楼的对面,如果站在图书馆楼顶,可以很清晰地看到 3 年 2 班的场景;
2.那天,我恰巧在顶楼,看到有个学生来找你们的班主任,将她带去了走廊末尾的方向,可能是去 3 年 10 班了;
3.我还看到,一个女人和一个小女孩交流了几句,然后小女孩缓缓走进了教室,至于她们长得什么样子嘛,我实在没看清;
4.那个小女孩的动作看起来有些奇怪;
5.后来的事情我就不知道了,因为我下楼了;
6.对了,3 班 10 班的班主任就是你们的生物老师吧;
7.后来,你们出事的那个午休……我在门口看到了鬼鬼祟祟的校长,校长手里拿着一本书,不过,在你们出事之前,我就下楼了。
我们觉得,这个动作奇怪的小女孩就是校长的小女儿。
引导她去我们教室的人,还有让学生将化学老师支走的人,可能就是生物老师。
教室里的一些可疑细节
1.整个教室很干净,很少有被破坏过的痕迹;
2.窗户都是被锁死的,打不开,砸不破;
3.曾经在窗台上摆放着的几盆多肉,不知何时已经不见;
4.教室后面的窗帘下面有一片烧焦的叶子,被压在崭新的课桌下面。
物理老师在课上的话