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李萍，十二岁，锻体一重。
力量7，你的肌肉发达，适合走刚猛路线。
智力5，平均水准，能动手的时候，不要动脑。
敏捷4，略慢。
……
潜力值，中等稍稍偏上。
备注，有一丢丢潜力，可以尝试培养一下。
“你的肌肉很结实，力量很大，是优势，可以练习一些这种类型的【创建和谐家园】，注意，不要走敏捷路线，玩什么身法，你不擅长的。”
孙默告知。
“嗯！”
李萍没有质疑，而是用心记了下来，的确，自己虽然是个女孩，但是从小打到，手脚就不灵活，反而是干体力活，比同龄的男生还要强。
叮！
来自李萍的好感度+5，声望开启，中立（5/100）.
接下来两个人的提问，也都是问自己适合修炼什么【创建和谐家园】，孙默毫无难度的回答了，他们很满意。
一时间，教室中的气氛相当融洽。
“好了，一刻钟大概到了，提问时间结束，现在么，轮到实例教学环节！”
孙默解释：“就是我将用上古擒龙手，帮你们【创建和谐家园】推拿。”
哇！
学生惊呼着，直接举起了手臂，后面的学生深怕孙默看不到，更是站了起来，身体往前倾着。
“都坐下，注意课堂记录，如果谁不遵守，就没有资格。”
孙默提醒。
ৣ¡
学生们瞬间安静了下来。
孙默的视线，慢慢的扫过了学生们，凡是和他对上目光的学生，都是一副‘选我吧’的渴求神色。
孙默的视线，落在了秦蓉身上。
“老师！”
秦蓉顿时激动了。
“这位女生！”
孙默点了秦蓉身旁的女生。
“哎！”
秦蓉的脸上，瞬间爬满了失落，如果孙默选了别人也就算了，可为什么偏偏是自己身旁这个？
看着她站起来，秦蓉就感觉和幸福擦身而过似的，好难受。
“老师！”
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“嗯，到讲台上来吧！”
孙默吩咐，又到了表演真正技术的时间了。
第114章 神之手，名不虚传（3更，为680月票加更）
杨静，十五岁，锻体境六重巅峰。
力量6，够用。
智力5，及格线。
敏捷8，打了人就跑了，你追不上我！
意志4，每个月都有那么几天，我虚弱的不想说话！
……
潜力值，中等。
备注，平庸者才是主流。
备注，因为修炼的【创建和谐家园】不太契合身体，所以经络产生了些许问题。
杨【创建和谐家园】在了讲台的椅子上。
“不要紧张！”
孙默凝视着她，将数据一览无余，然后伸手，放在她的后颈上，用力一捏。
“啊！”
剧烈的疼痛立刻在脖颈处诞生，然后蔓延全身，让杨静突然叫了起来，整个人都下意识的往前一蹿，想要逃离孙默的右手。
孙默早有预料，死死地抓着她的胳膊。
“放松！”
孙默再次提醒，而且声音也带上了一丝强硬。
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有一个男生被吓了一大跳，忍不住抱怨，然后四周的学生立刻就瞪了过来。
“不要说话！”
一个高年级生警告。
在讲台上的杨静，此时就像被一只猛禽咬住脖子的鸽子，浑身都在颤抖，喉咙里不停地发出‘啊’‘啊’的惨叫，仿佛随时都会濒死。
“你修炼的是赤阳【创建和谐家园】吧？”
孙默询问。
“啊？”
杨静又叫了一声，不过这次除了疼痛，更多的是震惊。
自己修炼的【创建和谐家园】，哪怕是五个室友中，也只有三个关系不错的才知道，可孙默只是摸了几下自己，就知道了吗？
这……这……这也太可怕了吧？
杨静下意识的扭头，想看一眼孙默。
“别动！”
孙默制止。
“老……老师，你的双手果然是神之手呀！”
杨静惊叹。
一想到此时，自己竟然在享受孙默的神之手的【创建和谐家园】推拿，杨静就激动的无法自已。
叮！
来自杨静的好感度+20，声望开启，中立（20/100）.
孙默轻笑，这是一个懂得感恩的女生。
哗！
听到杨静的惊叹，教室中也响起了一些喧哗声，看样子孙默是说对了。
“摸一摸就知道对方练了什么【创建和谐家园】？这也太神奇了吧？”
“废话，如果不神奇，怎么叫神之手？”
“牛逼！”
学生们议论纷纷，盯着杨静，神色兴奋，羡慕，恨不得自己立刻替代她。
“哼，这算什么呀，那个涂油的肌肉【创建和谐家园】才是上古擒龙手的精髓，你们根本没见过呢！”
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自己作为老师的亲传【创建和谐家园】，可是随时能够享受上古擒龙手哦。
“嗯嗯！”
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“赤阳【创建和谐家园】走刚猛路线，别看你的个子很高，接近一米八，但是你的经络并不粗大、强壮，所以这门【创建和谐家园】对你的经络造成损伤了，引起的后果就是，你才会在锻体六重巅峰，停滞了这么久。”
孙默分析杨静的状况。
啊！啊！啊！
杨静的叫声，一声高过一声，不过除了身体四处传来的疼痛，更多的是震撼。
孙默竟然知道自己卡在锻体六重巅峰很久了？
神之手果然牛逼呀！
要不是女生，需要矜持，杨静真的好想把这句话喊出来，不过自己现在这么叫，好像也太矜持了。
“等等，我现在需要操心的根本不是什么矜持呀，而是经络能不能恢复！”
想到这里，杨静赶紧询问。
“老师，我……我……”
不等杨静说完，就被孙默打断了。
“不要胡思乱想了，凝神静气，汲取灵气，运转【创建和谐家园】，注意，压制一下速度，不要全力汲取灵气。”
孙默提醒，他的手指速度越来越快，在杨静的身体上游弋，或点或按，姿势华丽而又优美。
专精级的通络术，足够应付这种问题了。
“你认识这种手法吗？”
高诚低问。