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兄弟之间 :为什么完全不一样?
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提起大贪官和珅的家庭,我们的观众就会有一种直觉:他的家人里面,如果不像是传说中的纪晓岚给和珅的题字一样—“个个草包”—也就是说,都是凭借和珅的官势和权威为生的话,那也一定应该是一个个都是男盗女娼。总之,没有一个人是好东西。
这一回,您还真的说错了。据我了解,和珅家里面的人,各个都跟和珅不一样。这不同点主要表现在以下两个方面:
第一,和珅家里面的人,没有一个像他一样的贪官—虽然我们还没有考证他到底是不是贪官,但是他的家人都不是贪官可是史学界公认的观点。不管是他的弟弟还是他的儿子,都不是贪官。
第二,和珅家里面的人,没有一个像他一样的京官。用现在的话讲,他们都不在北京上班,都离皇帝很远很远。
在和珅的家人当中,与他关系最为密切的是他的弟弟和琳。
提起和琳,常常使我们史学工作者感到很奇怪。因为,他与他的哥哥和珅完全不同。
哥哥学文,弟弟学武;哥哥据说是个贪官,弟弟可从来都是清官;哥哥到处得罪人,弟弟到处替哥哥擦【创建和谐家园】。
更为奇怪的是,两个完全不同性格的人,居然一生关系都很好。他们互相提醒、互相帮助、互相提携。
一起长大的亲兄弟,一起读的书,一起参加的工作,为什么会在工作以后会有如此多的不同?是什么原因促使他们二人有如此的不同呢?下面我们就来解答这些问题。
钮祜禄和琳
根据《清史稿》上的记载,和珅有一个弟弟,而且仅有一个弟弟,没有哥哥。
关于和珅的这个弟弟,我们在前面的第一讲里面谈到过两次。
第一次讲和珅的这个弟弟,我们是在叙述和珅三岁时的一件事的时候。
我们谈到在和珅三岁这一年—也就是1752年,他的家发生了一次大的变故。他的母亲在生和珅的弟弟的时候难产死了,他的弟弟活了,他的母亲却死了。
话说到现在,有的读者就会问啦,和珅他的弟弟叫什么名字呀?叫“钮祜禄和琳”。“钮祜禄”是姓,“和琳”是名。后面的内容里,为了方便起见,我们就直呼其名为和琳。
第二次讲和珅的这个弟弟—也就是和琳,是在叙述和珅求学前后的时候。
那个时候,1759年,和珅九岁,他弟弟七岁那年,他们上了北京的一所最好的学校—咸安宫官学。
有的读者又会问啦,和珅与他的弟弟和琳的关系是怎么样的呢?
我们可以想到,和珅与他的弟弟和琳的关系是非常好的。和珅能够很好地照顾他的弟弟,和琳也是在很小的时候就养成了听他的这个哥哥的话的习惯了。
他们的关系如此好的原因其实很简单:他们二人是自幼父母双亡,生活很艰难,必须同甘共苦才能出人头地;再加上和珅是兄长,毕竟比和琳大一些,因此从小就懂得照顾他的这个唯一的弟弟。
1759年,和珅、和琳兄弟二人上学了。他们在咸安宫官学上学的时候,学到的东西是否一样呢?
从前面的介绍中,我们知道咸安宫官学实际上是一所国家高级干部培训学校,是一所官员后备学院,更为准确地说,它应该相当于我们今天所说的国家高级行政干部管理学院。这所学校在乾隆年间大量招收八旗官员子弟入学。在这所官学学习的学生,如果不是名门显贵之后,那一定是达官子弟。在当时,咸安宫官学的名声要比景山官学高得多多啦。
像和珅、和琳兄弟二人这样的“穷学生”在这样的学校里面应该是很少的。他们能够上得起这所学校,也是受益于他们的父亲福建副都统常保。常保在把这两个孩子送到这里上学后不久就死于福建副都统任上了。
在第二章中我们曾经介绍过,和珅与他的弟弟在这所学校里面经常受气;我们还曾经介绍说,和珅在这所学校里学到了很多别人所不具备的知识。其中,最为重要的是和珅掌握了四种语言:满语、蒙古语、藏语和汉语。那么,和琳在这所学校里,学到了哪些知识呢?与他的哥哥学到的是否一样呢?
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序(爱新觉罗·恒钺)
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自从一个叫王刚的演员,在一部叫《宰相刘罗锅》的戏说历史剧中,饰演了一个叫和珅的角色之后,和珅这个名字,以及以演员王刚为范本的这个形象,便几度搬演,成了妇孺乐道、热度持久、出镜率奇高的票房大户。恐怕连聪明绝顶的和珅自己都万万没想到,身后二百年之际—说来也真巧,和珅赐死于1799年,《宰相刘罗锅》中的和珅竟再度窜红,其附身于一个胖乎乎的大腕儿,成了时尚人物。
当然,王刚是个好演员,以他的演技,获得这样的成功是合理的。同时,和珅其人,作为一个重要的历史人物,引起我们的兴趣和关注,也是合理的。不过,用上海人的话讲,应该“拎一拎清爽”的是,和珅其人的认知价值,大概不应仅止于王刚的演技。
一位搞历史地理的朋友,曾给我看了一张乾隆时期的中国版图,老实讲,很难找一两个形容词,确切地形容出我当时的触动和感喟。我并不崇拜大国沙文主义,也很不喜欢以古人的什么什么成就作励志当下的宣教手段。但是我得承认,如果我今天还站在那样一个版图上,自我感觉大概很不一样。就像一个衰老的恒星,在塌陷消亡之前,会有一次超威力的爆炸一样,中国的清代,准确说是康乾时期的清代,就是这样一个超亮之星,是中国封建社会发展的一个辉煌顶点,是封建制度最成功的集大成者。解读了这段历史,对封建社会、对这个体制下的大千色相,庶几识之。
就此便引出了一个话题:所为集大成,不是一个空概念,必有种种名至实归、登峰造极的景观。其中,集大成的人物必不可少,亦如二王之于书法,李杜之于唐诗,若没有,便不可思议。举康熙、乾隆二位,说他们是中国封建帝王系列中集大成者,应该没人反对。由此说到和珅,说他是中国封建官吏系列中的集大成者,或可当仁不让。
人们对和珅的认识,大抵集中在一个贪字上,这当然不冤枉他。不过,若仅此一项,那么请王刚来秀一秀,也就胜任了。然而,能荣膺集大成者之名者,贪,不过是一个小小的子项,不过是题中应有之义而已。如果只从这一点上盖棺和珅,其谬大矣。
剖析和珅,从发迹到死,似乎集中了一个官本位制度中的所有为官的元素:自幼清贫、发愤苦读、幸识君王、连升三级、侍君如父、位极人臣、左右逢源、精明干练、阴险狡诈、贪得无厌……可以这么说,把能想出来的、对一个封建官吏的所有褒贬之词悉数用上,都能在和珅那里找到对应。我常想,大概也只有在乾隆的浩大版图中,在封建社会这席最大、最丰、最后的盛宴中,才能看到这样一个飘然而至的身影。
再转头影视的话题,作为现代传媒,在追逐收视率的同时,时时娱乐着大众,但也常常误了人家的子弟。和珅登秀场,即是鲜明一例。
纪连海先生,职业教育家,教人子弟。凭着职业的敏感,注意到了这一点。为了不使自己的学生将娱乐节目误读为历史,于执鞭授教之余,焚膏继晷,作十二章之《历史上的和珅》。举和珅为切点,可谓精心之选。借助影视、借助王刚,趁势循循诱导,借机徐徐而入,不失睿智,更是教育家的苦心。前面所说的话题,不过是此书的余赘。
回到历史,真是一件很难的事情。现在校园中流行着一句话,叫什么“我的快乐我做主”云云,看电视肯定比读正史快乐。据说现在美国的很多学生答不出林肯是谁,这大概就是“我的快乐我做主”所致。也许不用多久,高呼着和平口号的秦始皇、柔情似水的汉武帝、飞檐走壁的唐太宗,人还没死就大呼庙号的“我孝庄”之类,便会堂而皇之的出现在莘莘学子的历史答卷中。此绝非杞忧之语。
像我们这样的教育界的门外人,尚有此忧,何况如纪连海先生?
如今人们脚步匆匆,没有几个人能静下心来读书鉴史。然而不能没有的,是要在路边立起或扶正几块指引路径的标识。
纪先生做的,正是这样的事。
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学习的异同点
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您还别说,和珅、和琳兄弟二人还真是个很有心计的人。在和珅的安排下,他们哥儿俩在学校里,还真是有分工、有合作呢。他们兄弟二人学到的东西还真的是有同有异呢。
相同的是,在学校里,他们兄弟二人从来不像那些纨绔子弟一样游手好闲、恃强凌弱。他们兄弟二人从来不与这些公子哥儿们同流合污,随波逐流。他们兄弟二人总是互相帮助,共同刻苦学习各种文化礼仪知识。因为,他们知道,要想改变自己的命运,互相帮助、刻苦学习现在是唯一的机会了—如果这条道路走不通,那就没有什么道路能走得通了。
不同的是,经过和珅的分析,两个人在学习的过程中,还是应该各有分工,各有侧重的。
因为年纪还不太大的和珅最起码明白这样一个道理:兄弟两个人要想在当时的社会上出人头地,应该做到文武双全,才能互相帮助、互相提携;而要想做到文武双全,一个人的力量是远远不够的;因此,兄弟二人就必须有分工、有协作。就要有人学文、有人习武。
那么,谁来学文、谁来习武呢?和珅懂得下面的道理:严格说来,学文、习武各有利弊。学文的益处是可以增强自己的修养;弊端是很难做到迅速地出人头地,正像古人所说的那样,“百无一用是书生”嘛。习武的益处是只要认真努力,就可以迅速地出人头地;弊端是随时有生命危险。
和珅经过反复权衡,还是做出了如下决定:和珅自己侧重于学习各种语言文字和乾隆的诗文笔体,也就是相当于我们今天所说的文科类尤其是为官之道的内容;和琳则侧重于学习各种战争的战略战术,也就是相当于我们今天所说的理科类的尤其是军事院校学习的内容。当然,我这里说的是侧重于,不是仅仅学习这些。
有的读者听到这里就会产生新的问题了:和珅为什么要做出如此安排呢?是不是因为和珅贪生怕死就不顾及自己的亲弟弟的死活呢?
话可不能这么说。和珅之所以要做出如此安排,是有着他深思熟虑的考虑的。
他觉得一是自己已经长大成人,又相貌堂堂,非常招人喜爱,很适合凭借自己的相貌优势与人打交道,因此适合学习文科;而自己的弟弟不但相貌差一些,更为重要的是,当时社会安定,天下太平,因此和珅觉得应该没有什么战事发生,习武应该没有什么危险存在。
因此,我们可以说,和珅的安排还是充分考虑了当时的家里家外的诸种可能性才做出了如此的安排的—虽然这种考虑事后证明还是有很大问题的。
正是因为兄弟二人的刻苦好学,所以他们也很招人嫉恨。
开始的时候,这些公子哥儿们还敢欺负他们家贫,经常捉弄他们两个人;可是后来毕竟因为和珅、和琳兄弟二人也真是做到了所谓的“文武双全”,还是有些真本事的,因此这些公子哥儿们也真是奈何不得他们,所以就只能做些给他们起起外号之类的事情。
这些公子哥儿们给和珅、和琳兄弟二人起了什么外号呢?“书蠹”呗!“书蠹”就是“书虫”的意思。
“擎天兼捧日,兄弟各平分”
虽然,当时在咸安宫官学里面学习的一些公子哥儿们不太喜欢他们兄弟二人,可这里的老师们都非常地欣赏这对刻苦好学的兄弟呀。
欣赏这对刻苦好学的兄弟二人的人物里面,有我们所熟知的人么?有啊,前面第三章里我们不是说了有一个曾经担任过刑部尚书兼直隶总督的人—他叫英廉—不但看中了和珅,而且还把自己唯一的亲孙女嫁给了和珅么?
除英廉之外,还有别的什么人看中了和珅、和琳兄弟二人么?尤其是有什么人看中过和琳么?有啊,多了去啦。最为著名的比如当时的著名诗人袁枚。
当时著名诗人袁枚也为两兄弟所感,赋诗颂扬他们:
“擎天兼捧日,兄弟各平分。”
这首诗给我留下了很深刻的印象。主要的认识有以下两点:
第一,我们可以看到,袁枚对于和珅、和琳兄弟二人的评价还是很高的。
说他们中的一个能擎天(肯定是和琳啦),另一个要捧日(肯定是和珅啦),平分秋色,都是国家所倚重的股肱之臣嘛。
有的读者就会问啦,呦,这首诗是不是大诗人袁枚在和氏兄弟的人生达到鼎盛时期的作品呀?是不是为了拍他们的马屁而写作的呀?
您还真的想错了,袁枚的这首诗,还真不是袁枚在和氏兄弟二人的人生达到鼎盛时期的作品,还真不是为了拍他们的马屁而写作的,而是袁枚在和珅、和琳兄弟二人尚在咸安宫官学里面学习的时候就写成的。
根据《清史稿》的记载,袁枚出生于1716年,是乾隆四年(1739年)的进士。比和珅大35岁,比刘墉、纪晓岚还大一些,中进士也比刘墉还要早一些。更为重要的是,他只当了十余年的官就辞官归隐不干了,那个时候,和珅、和琳兄弟二人还没有出生呢!从那时直至1797年他82岁去世,这50年间一直拒绝为官。他喜好旅行,又爱交朋友,擅长诗文。以他的人格,还不至于拍和珅、和琳兄弟二人的马屁。
有的读者又会问了,这个袁枚是在什么情况下赋诗颂扬和珅、和琳兄弟二人的呢?
前面我们讲到了袁枚是乾隆四年的进士,只当了十余年的官就辞官归隐不干了,他又喜好旅行,又爱交朋友。根据袁枚的上述特点,我分析这首诗应该是袁枚到北京看望他在北京的老朋友的时候写就的,他的老朋友应该是在咸安宫官学任教的老师,这个老师不但应该教过而且应该很欣赏和氏兄弟二人。
第二,我们可以看到,袁枚对于和氏兄弟二人的评价稍有不同。
袁枚当时实际上已经看出了兄弟二人完全不同的性格,并据此预言出了兄弟二人将来不同的前途。这实际上已经替我们初步解答了一些心中的疑问—为什么亲兄弟二人的性格完全不同。也就是说,造成亲兄弟二人完全不同的人生历程的最为重要的原因是他们在学校里面学到的东西是不一样的。
学文的人性格容易变得内向,他们会把更多的时间用来思考人际关系,用来算计别人;学武的人则相反,他们必须外向,更加注重与他人在武功上的真实切磋,而不会把大量时间用在算计人上。这就是造成和氏兄弟二人未来的性格如此不同的重要原因。
另外,和珅要比和琳的年龄大一些,从个人角度而言,他也不会希望自己的弟弟像自己一样。这其实就跟我们现在社会上所有的没有多少文化知识的百万富翁都希望自己的孩子考上名牌大学的想法是一致的。
从袁枚诗中的话语我们可以看出,和珅、和琳兄弟二人在这所学校里面学到了很多知识,这为他们以后的飞黄腾达奠定了坚实的基础。
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野史上关于和珅妻子的记载
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很奇怪的是,现在我们能够找得到的关于和珅与他的妻子冯氏的关系的所有史料中,都不约而同地记载着和珅很珍惜与他的妻子冯氏的感情。
在这些感情的描写中,最为精彩的应该说是1798年,他的妻子冯氏病故前后的一段了。
自从和珅的小儿子夭折后(详细内容参见第十二章),冯氏便一病不起,和珅忧急万分。嘉庆三年(也就是1798年),冯氏病情日渐严重。
和珅便在七夕这天安排了一个盛大的祈祷活动。在他的指挥下,豪华的和府中搭起了彩棚,青案供着“牛郎”、“织女”两个天上星君的牌位,和珅和病中的冯氏一起诚心祈祷。
但是,他们的祈祷并没有带来什么好的结果,冯氏依然咳嗽不止,还常伴有血丝。
和珅仍然不死心,在阴历七月十五,中华民族传统的鬼节这一天,和珅又用出他用惯的贿赂【创建和谐家园】,开始贿赂鬼神。
冯氏居然熬过了鬼节。
中秋节到了,团圆的日子,和府上下的丰绅殷德、公主等人齐齐到病房向冯氏跪拜,冯氏由于节日的冲喜,也是有说有笑,脸上甚至泛着平时难得一见的红晕。和珅一看难得夫人精神如此好,便大赏奴仆,让他们吃上平时难得吃到的肉食。
但是就是在这一天的夜晚,冯氏病故。
和珅悲痛欲绝,做《悼亡诗》六首。我们这里选取其中的片段。
其一:
修短各有期,生死同别离。
扬此一坯土,泉址会相随。
今日我笑伊,他年谁送我。
凄凉寿椿楼,证得涅果。
其二:
夫妻辅车倚,唇亡则齿寒。
春来一齿落,便知非吉端。
哀哉亡子逝,可怜形影单。
记得去春时,携手凭栏杆。
其三: