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代表：有人要改名字。
总理：现在大家说要改名字，我看不一定要改名字吧！我开始参加革命时，有些无政府主义者主张要改名，说叫无名，其实还是有名，些人不是后来改了名嘛，姓陈吗？现在国务院参事室，请红卫兵不要去冲他。当时有人要我改名，我说不改了，【创建和谐家园】通缉我，我都没有改嘛！
有的工友说我九月十五日讲话是大毒草，这是不对的。这个讲话是经过中央研究过的，毛主席和林彪同志都看过的。当然这样讲也不奇怪，有说是见怪不怪……少数派不要紧。我和你们见面晚了些，但我是支持你们的。你们开会的时候，刘志坚、戚本禹同志不是都参加了吗？你们开会时有多少人？
代表：四、五千人。
总理：第三司令部是不是完全是少数派？
代表：大多数是少数派，有个别是多数派。
总理：你们只要坚持真理，修正错误，少数也会发展成多数的。当然有错误就要修正。外语学院工作组问题的辩论会结束了吗？
代表：没有（有人插话：他们一点也不承认）。
总理：不对吧！检查几次？（有人说：检查了两次。）不对吧！我叫我的秘书去，就参加过两次会。
代表：开了五次会。
总理：对吧！五次会。人总是有一怕，外交部作政治工作的刘鑫泉就怕你们少数派，你们不放他嘛！你们是少数派，但有人怕你们，说明你们有力量嘛！工作组五十多天的错误有多大！错误有大有小，但不要怕。地质学院邹家尤在吗？（有人说：溜啦。）跟你们见面是支持嘛！你们斗争得很厉害。多数派不是包围了吴德同志九个小时吗？现在解围了没有？打电话，没有出来，找我讲话。（有人说：吴德同志到文化宫去了。）他管全市国庆节的筹备活动，他是付主任，主任是叶剑英同志。你们包围他九个小时，他怎么能办事呢？
代表：邹家尤被人保护起来了，我们是在野派。
总理：在野派更好嘛！发言权更多些嘛！你们对立得更厉害了，是否把房子来个一分为二，划一个非军事区，来一个没有武装的保护，然后再谈判，这在外交上采用过的。
代表：工人赤卫队中有坏人，他们动不动就【创建和谐家园】。
总理：我看先分开，后评理，请郑维山同志去分开。（有人说：我们没有人做饭。）炊事员也可以一分为二嘛！不管你们怎么分，都要汇合到毛泽东思想的汪洋大海之中。你们都是革命同学，在一起就要和平共处。当然这不是不争论，而是不要动武。
代表：我们的组织很纯，他们的不纯。
总理：都很纯？也不一定吧！你们有多少人数？
代表：有的说我们有三千多，有的说我们有两千九百多人。
总理：我提议物质上同等待遇，一视同仁。这一点北大较好，但完全合起来，当然也有困难。政治上不管，行政上同等待遇，请其它部门管也可以。
你们在毛主席领导的中国，实行四大民主、六大自由（言论、出版、【创建和谐家园】、结社、【创建和谐家园】、迁徙），你们比宪法还超过很多呀！不过在辩论当中，你说他是黑帮，他说你是黑帮，还有人说要先骂后辩，这不好。我向你们说话是坦率陈词的，别的哪个国家有这么多的自由？奴隶社会，封建社会，资本主义社会的哪个国家都没有这样的自由！什么都可以贴嘛！有人提出炮打周恩来，可以嘛！这是经过主席批准允许的。当然，你们打我，我是不会承认的。还有人在王府井贴【创建和谐家园】，要彻底消灭【创建和谐家园】教，发了十万份，这能行吗？像巴基斯坦、阿联等国家都信【创建和谐家园】教，全世界有四忆人口，能消灭吗？这怎么能行呢？出版，什么都可以出版嘛！有哪个国家有这么自由呢？【创建和谐家园】，要开多大就开多大嘛！当然，我们对有些大会要过问嘛！如北京公审小流氓十万人大会就不对。还有师大附中对一个同学杀伤另一个同学要开十万人大会，再有一次要公开审判资本家李文波的老婆大会，我把中学的同学找来说，最好把下的通知收回来，议一议，我正在说服他们，他们说还没有通知，真的把我们弄了个紧张局面。他们知道我要和他们商量，他们没有下通知。还有反修路，要弄几十万人去【创建和谐家园】，我们劝说了，后来还是【创建和谐家园】了。我们叫部队徒走去保护了。我对他们说：要是苏修向我们挑衅，绝不能让它损害红卫兵的一根毫毛。象这样的大会是影响到全世界的，我们不得不过问。
上海抄了十万户资本家，北京去的同学打电报来要拉一万人（资本家）【创建和谐家园】，这样范围太大了，我发了一个电报去制止了。你们知道天安门开大会是要报导的吗？开大会全世界都要报导的。所以，你们要搞那么多人【创建和谐家园】，我们就要和你们商量了。
关于结社有三条，要接受党的领导，按照毛主席指引的方向，例如四个不忘（不忘阶级斗争，不忘无产阶级专政，不忘突出政治，不忘高举毛泽东思想伟大红旗），四句话（读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好学生）。总之，是领导、方向、纲领。结社这三条是不可缺少的。大家都是革命的，不能说别人是不革命的。是不是革命的，要在实际行动中去看，去考验。清华附中红卫兵成立最早，五月份他们就进行了酝酿。七月份，毛主席就抓住了这棵幼苗。中学的同学感到这点非常自豪。有人提出组织有些不纯，开始很纯，而后来不太纯，将来就会看出来了，处理可以放到以后再说。搞革命组织就是结社自由嘛！【创建和谐家园】，反美【创建和谐家园】就可以。这是天经地义的，象反修路那样的【创建和谐家园】，我们就要保护。凡是【创建和谐家园】，我们就要过问，就要商量。毛主席领导的国家怎么能不过问呢？北京去上海的同学说，资本家【创建和谐家园】，一万人不行，一百人，我们怎么能同意而不过问呢？我们的国家很巩固，象李文波那样的资本家行凶，楼下只有一个女学生，楼上有三个女学生，结果砍伤了四个。这样的事要开大会，全世界是有影响的。象李文波行凶砍人。我们是疏忽的，要是有几个人或四个男同学，那他就不敢了。当然，还有事情发生之后，公安局派出所不知道。八月二十五日出了事，就不能不过问。二十六日，我就叫成立联络总站，我规定了三项任务，大家知道嘛！我们对各个革命组织，在物质上是一视同仁，同等待遇。
资本家是不能拉出来游街的，还有他们的头面人物，你们也不要去抄，你一抄，世界上一报导，说我们的政策变了，要消灭人身了。我们国家的政权是巩固的。阶级是要消灭的，但人身是不能采取消灭政策的。毛主席的三【创建和谐家园】宝，并没有取消统一战线政策嘛！
在学校搞四大，搞到社会上，我们是支持的，六大自由也给了你们。现在没有【创建和谐家园】，【创建和谐家园】和【创建和谐家园】的。要搞，我们也是允许的。当然，我们不要【创建和谐家园】，而是放假搞革命，只有毛主席领导的国家才能这样搞，此外哪一个国家能这样做？事情还有另一方面，就是能不能集中呢？（有人说：我们学校还没有享受到这些自由！）正因为如此，我今天晚上才来为你们服务！毛主席就是有意放的，提倡大民主，只有高度的民主，才有高度的集中。集中什么？就是四个不忘（不忘阶级斗争，不忘无产阶级专政，不忘突出政治，不忘高举毛泽东思想伟大红旗）。所谓无产阶级专政，就是专剥削阶级的政。林彪同志说过，取得政权以后就要保护，由谁来保护，主要的工具就是【创建和谐家园】和它的后备军──红卫兵。
文化大革命当中，关于文斗和武斗的问题，有的同学说：“只有武斗，才能文斗。”北京有的同学到上海去说人家是“温斗”，这是讽刺，抄了十万资本家还算少吗？林彪同志说：“要用文斗、不要武斗。”还说：“武斗只能触及皮肉，文斗才能触及灵魂。”讲这些话也就行了嘛！但问题还没有解决，现在不是还有吗？
专政要靠【创建和谐家园】、民兵，他们很忙。红卫兵先搞政治斗争，不要掌握武器。在工厂、机关、团体，还有商店，不搞红卫兵。已经搞了的可以暂时保留一个时期，前途是取消。这一点，毛主席、林彪同志和中央常委已经决定了的。所以保卫专政的工具只有靠【创建和谐家园】和它的后备军──民兵。 【创建和谐家园】艺术学院组织了红卫兵，被军委下令取消了，这是对的。在上海，有些红卫兵冲入军医大学，要人家组织红卫兵，人家欢迎他们开大会，但不同意组织红卫兵，这是对的。人家是军队嘛！机关、【创建和谐家园】、监狱，这些专政工具是不能下放的。如果有些人有错误，你们可以批判斗争。第二点是逮捕，还是让公安部门去办。东风市场设了点，有四间房子关了八个人，我想去，不方便，周荣鑫同志去过，雍文涛同志也去过，设点押人不能搞。关于这一点权力是不能下放的。（有人问：蒋南翔可不可以斗？）蒋南翔可以斗。第三点是专政的宣传机关，如新华社、广播电台、报纸都是代表党的，是毛主席的声音。当然报纸上有时有个别错误，可以改嘛！有的不好，可以改组，如《北京日报》。《人民日报》是代表党中央的，学校的斗、批、改不能登报，不能公开，有些公开了的可以，不能公开的不可以。如林彪同志和我的讲话，有些不能公开。世界人民是看中国的《黑龙江日报》登了斗省委的消息，这是不对的。前北京市委改组了，我们还没有点名字啊！彭真是个两面派，他讲了很多打着“红旗”反红旗的话，不然中央怎么会信任他呢？所以报上公布一个东西，中央是很慎重的。八届十一中全会公报中也没登嘛！这里不仅是国内的阶级斗争，而且还有国际阶级斗争，所以党中央公布一个东西是经过慎重考虑的。第四点是关于电视台，也要保护，学生斗争不能拍电视，哈尔滨搞啦，我们说服了。对同学的行动不能压制，但也要有集中，不要宁“左”勿右。黑龙江省委第一书记潘复生同志，中央是信任的，他去不久嘛！几派同学都去和他谈，谁谈了以后都说潘伯伯你累了，你休息吧！就这样一个接一个，十几个晚上睡不成觉。后来我们就叫【创建和谐家园】看管起来了。武装、法庭和宣传机构需要集中。（有人问：自己可以印报吗？）自己印报可以嘛！（有人问：我们可以不可以照象？）你们照象要费多少胶卷？照片可以由新华社供给嘛！一视同仁。一定要使民主和集中统一起来，这是毛主席说的，要接受毛主席的领导，毛主席是党和国家的最高领导。
代表：有人提出党内犯了路线错误，是革命还是不革命？还是反革命？
总理：党内犯了路线错误是革命，不革命，还是反革命？（有人说：还是革命的。）有一个同学说：犯了路线错误还是革命的，这是对的。上次哈尔滨的同学说是反革命，我们讨论了这个问题，他要我来答复。大家知道我们党的历史，陈独秀是犯了右倾机会主义路线错误的，当时他是总书记，是革命的。以后他叛变了，投靠了帝国主义，成了反革命是另一回事了。我们对一些人的问题不是作唯心的解释。要看行动。当时毛泽东同志是正确路线的代表，陈独秀是错误路线的代表，不要说陈独秀没有一点作用，毛主席说在党史上不能不写陈独秀，因为他是党的领导人，他是个存在。一九三八年出版的联共（布）党史，不能不写社会民主党嘛！张承先犯了路线错误，不能说他是反革命。因为，我们对他的问题还没有作出结论。要好好地学习毛主席著作，你们是大学生，我和你们讲话就讲得深些。蒋南翔，我们现在还没有作结论，八届十一中全会他还参加了嘛！当然，并不因此就不去揭他，不能说不革命就是反革命。我就犯过错误，但不能说我是不革命或反革命。你就是十万同学和我争论，我也不能同意。
我在党内四十五年，我受过毛主席教育，帮助我，信任我，给我工作做。我还和民主人士谈过多次，我犯路线错误时，【创建和谐家园】还通缉我嘛？还有康老，我和主席说过，应该把党的历史全面地告诉青年，要讲革命史，也要讲错误，不能只讲好的，不讲坏的，主席同意。例如南昌起义，现在还把它定为革命节来庆祝嘛！我和朱德同志、林彪同志、陈毅同志，我是主要负责人，没有到农村中去，我犯了错误。当然，这并不是路线错误，因为当时我们夺取了武装。我犯路线错误是六大四中全会，王明亲自主持的。关于这个问题，请同学们不要贴大字报，我不是怕，革命者是无所畏惧的，说我不革命，我现在还做总理。一九三一年至一九三五年四年期间，当然我不是主要领导，但是领导，就在犯路线错误时，蒋介石还通缉我呢！哈尔滨工程学院的同学们，你们的父亲有没有告诉你们，周伯伯犯了错误吗？（有人回答：没有。）你们不会说周伯伯是不革命的吧！我说应该向你们讲一讲党史，让你们知道。苏联在斯大林后期。犯了错误，搞残酷斗争，无情打击。最近澳大利亚的希尔同志说：毛主席在建党学说方面有很大发展，例如“惩前毖后，治病救人”就是最大的发展。林彪同志说：“中国这样的大国要团结更多的人，要团结大多数。”毛主席一再说：“要允许大家革命嘛！口头革命家是不行的。要看行动。”哈尔滨的同学你们是好心，你们都是革命的，不是只想革命，而是有行动。上面这一段是党史问题。我告诉你们就是谈谈心，我不赞成不讲党史。
关于出身成份问题，一看出身成份，二不唯成份论，三要看表现。出身不好表现好，背叛了原来的家庭，就解决了这个问题。研究出身问题，要研究家史。我家在绍兴，生在淮阴，两地都承认我的父亲是职员，每月薪金不超过卅元，可是我的祖父、祖伯父和外祖父都当过知县，都是当官的。过去当官的，只有大【创建和谐家园】、小【创建和谐家园】，没有什么清官。我父亲一个月卅元，还穿件皮袍子，他怎么买得起？戚本禹同志劝我改，我革命了四十五年了，改它做什么？我是封建主义家庭出身，如果【创建和谐家园】就是职员。这次文化大革命是触及人们灵魂的。从这场斗争中就可以看出来，旧社会的四旧，旧家庭的旧思想，旧习惯影响很深，主要是影响思想。旧社会影响是很深的，一个人要过五关，政治关、思想关、家庭关、生活关、社会关，主要是思想关。因此旧社会出身的人，更要注意学习毛主席思想，要学到老，改造到老。出身好是一好，还要表现好，两好才能保证。有人说，我是天然的造反者，这不符合逻辑。有些就不能造反，乱造反就不好，这不是宿命论吗？这不行。还要好好学习毛主席著作，要认真读毛主席的书，听毛主席的话，按毛主席的指示办事，按文化大革命的十六条办事。出身不好更要注意改造。我离家五十六年，从来没有回过家，主席问我为什么不回家？我说这样一个剥削阶级家庭出身。回去就会提出这样那样的问题，支持一下他们就会到处吹嘘，就会给地方工作造成很大困难。我不就有一个房子问题和一个坟的问题吗？我的房子已经交给政府了，可我的婶母说什么要把我生的地方留一间作纪念。可是我婶母是我出生后才来的，她怎么知道我生在哪儿呢？我和江渭清同志打了好几年官司才同意取消了。这不是很好吗？这不减少麻烦嘛！一堆坟，我这没儿没女的人，只好找两个侄子来解决这个问题，一个侄儿还不通。还有一【创建和谐家园】侄子帮助我解决了这个问题，看来还是要靠【创建和谐家园】，是他说服了地方，说服了婶母。别看我是总理，解决这个问题好不容易。当然，那时没有红卫兵，如果找红卫兵就好解决了。你们把封建的东西打掉了好多。政府就不好办。我为取消一个牌坊还得罪了一个民主人士，他反得可坚决，就是不同意。你们就来得彻底。我们这个院子里的大狮子，不也是被红卫兵搬走了吗？关于政策，一定要讲清楚。
现在你们是少数，将来你们会是多数。要你来我往，不要长期对立，革命总是汇入毛泽东思想的汪洋大海的。工作组的影响后果总要一个阶段才能消除。但是工作组检讨再深，也不能解决你们本身的分歧问题，因为工作组不能说你们哪个是革命的，我也不能说。哈尔滨的同学斗省委就有三派，一派要斗这个，一派要斗那几个委员，我在接见他们三派时说：你们都是革命的。也要共同革命。抓革命，促生产，有的人说提得太早了，我说不早，不能丰产不丰收。伊春的木材不就减了产吗！那儿是出木材的。东北还有尖端项目，不抓怎么能行？经过讨论以后，他们同意不争论了，都下乡帮助搞秋收了，很好！关的人也交省委了。所以在运动中要有两个不怕：一要挺身而出，敢于和师生见面，第二遇在违反政策的，我们要敢说，不符合政策的怎么不能说呢？要敢于解释党的政策。
运动是主席领导的，我们没有讲清主席的政策。十六条，林彪同志和我的三次讲话，篇篇都是经过主席审查的。还有《人民日报》一篇社论。怎么能说早了呢？八月八日我到清华讲的革命造反精神是肯定了的，也是代表主席讲的。只讲了文化革命委员会将是长期的，当时没讲红卫兵，因为还没有看出红卫兵的先锋作用。“八·八”还没有讲，有的同学说我讲了，说在八届十一中全会的公报中，文化革命委员会等革命组织的“等”字就是讲了。要找错误缺点还是可以讲的，没有想到的事情还是很多的。例如九月十五日天安门接见原计划是七点开会的，毛主席五点钟就去了。他打电话叫我们，我们去了，主席走向群众，我们开道，我很着急，把我的嗓子喊哑了，到现在还没有好，一千多红卫兵上了天安门城楼，是主席提的，事先没有想到嘛！讲话时没有提到红卫兵是个缺点嘛！主席常常抓到了，可我们没有抓到。八月十八日主席提倡了，红卫兵就象雨后春笋一样地发展起来了。这一点中学的同学感到自豪，我劝他，“八·一八”以后参加的也很好。到廿号就冲向社会，一些通令、布告、呼吁书、倡议书等都出来了，对于这些我们是赞同的。从学校的斗批改，发展到社会上的斗批改，从北京发展到全国。我们在许多地方也是跟不上的。从八月中旬到九月中旬，我们讲了抓革命，促生产。我们的工作不能没分工。大、中学校，大中城市搞文化大革命。工农兵，学生要互相信任，互相支持。工人不能不搞生产，不能放假搞运动。他们和学校不同，这一点不能不尊重他们。农村只能和四清结合。农村三秋到了，只能抓三秋，不抓秋收怎么行呢？当然，他们文化革命和四清结合时间就要长些。你们学生将来可以有组织地去农村破四旧，但要宣传。当然，工厂也不要去干涉学校。
北京到外地，外地到北京的串联，北京可以到外地，外地也可以到北京来，外地到外地就不要搞了。这一点中学生的意见大，我也不能回答。主要是运输问题，不是接待问题。现在运输大大超过了，每天有四十辆客运列车，而货运量减少了百分之十。这些不要出大字报。再增加运输量就要影响国家的经济建设。因此，外地去外地的串联就不能不停止了。当然，还有少数同学还把自由扩大些，这也是有的。
你们乡下到农村搞秋收，很好。要在毛泽东思想旗帜下搞好和工农兵的团结，关键时刻要执行政策。你们要好好学习十六条，可以发给你们人手一册。
代表：工作组怎么办？
总理：工作组承认路线错误、方向错误就行了，不能说是右派，反革命。另外，他们也不能说你们是反革命。我告诉他们要把左、中、右的名单和调查的材料全部烧掉，一律作废。不要在这方面多纠缠，要快刀斩乱麻，要把学生和工作组解放出来，不然怎么搞斗批改？革委会统一不起来，以后再统一。你们再选举也不行吗？巴黎公社选举也不行吗？我要接见你们大家和你们五千人讨论嘛？当然，开大会就得要有准备。这话我们说得深一些。我并不是不会讲分寸的，我做外交工作还是可以的。不能说没有走火，但走火不大。在国际上抓住我的时候还是很少的。所以我建议你们要准备一下。你们的核心小组可以扩大些，有些问题可以归纳一下，以后再来讨论，明天开个会都来工人体育场。
有些学校的同学提出接轨行政，有些同志还要快些去，要向主席提。我还要安排安排，准备准备，无非是打字机、广播室、房屋等物质方面的。我要把这方面搞好。中学我要管，我还欠半工半读一笔账呢！
工作组造成的后果，不能说是永恒的。有人提出工作组成员能不能回去检讨？我现在不能答复。红卫兵要尊重工农兵。红卫兵要在三十岁以下，不能和民兵混在一起。党政机关，工厂，文化团体、商店不组织红卫兵，只搞民兵，也不搞串联。红卫兵要搞文化大革命。纠察队要地方保护那是不对的。他们的长处是根本的。要避开群众斗群众，也是不容易的。青岛市付市长不同意群众斗群众，谭启龙同志去那儿住了一个多月才解决了。这个问题，看来要经过一个时候的。
党团生活是否恢复，中央正在研究。
助学金卡了少数派，斗批还未搞完，怎么就可以改呢？
炮打司令部，有人就不管你是资产阶级还是无产阶级的司令部，先打一下再说。我看不尽然，打仗总是要选准目标嘛！
学校的斗争是有准备地搞还是无准备地斗呢？我看要有准备。
有人提出要轰黑五类子女走，这当然不能同意。
（还有人递条子，要求总理解答。有人建议，现在已经两点多了，请总理休息。大家热烈鼓掌） 031) 周恩来在中央专委会第十六次会议上的讲话（摘录）
周恩来
1966.09.25
中央已决定工厂、企业、研究机关、农村、党政机关、群众团体一律不组织红卫兵。已经组织了的。要协商取消，把劲头用到科研和生产上去。
032) 周恩来在首都大专院校红卫兵革命造反总司令部大会上的讲话
周恩来
1966.09.26
同学们、红卫兵战士们：
你们首都大专院校红卫兵造反总司令部成立整整二十天了，我因为忙，没有很早的来跟你们会见，很晚才来见你们，这是一件很抱歉的事，但是，总是来见你们了，今天能来见你们，这是我高兴的事。
我现在首先代表毛主席、代表党中央、代表林彪同志、林彪副主席、代表国务院以及我个人向你们问好。（口号声、鼓掌）同时向你们首都革命造反总部以及各大专院校的红卫兵致以无产阶级文化大革命的战斗敬礼！（喊口号，鼓掌）
我曾经参加过其它两个红卫兵的司令部所属各大专院校的红卫兵召开的大会，和他们讲过话，一次在这里，一次在先农坛体育场，今天第三次与首都大专院校的红卫兵见面，今天我讲话难免与上两次有些重复。重复的地方我讲的简单一些就算了。
我想以这样的题目，首都各大专院校红卫兵出现的多数和少数的形势。少数，在学校里是少数，但也有的是多数，总起来说你们现在处于少数地位。正是这样，更有必要讲一讲。你们虽然处于少数地位，但是，你们敢于坚持你们认为对的方向，这一点值得称赞的。
你们青少年是思潮起伏的时候，今天这样想，明天那样想。认识了一个真理，坚持一定的时期是一件不容易的事情，虽然你们是少数，但是敢于坚持这个少数的地位，这是特别好的品质。
首都各大专院校的当权派一般都被批判了。不管是属于哪一类，一般都被批判了。特别是首都各大专院校普遍都派了工作组，工作组一般都处于原来当权派的位置，所以多数也被批判。这样造成了你们与他们的对立形势，就对他们不满，对他们是否包办代替，压制学生表示怀疑，而你们正是那时涌现出来的，因此在这个工作组的问题上你们有优先发言权。
我虽到的学校不多，拿清华来说，是这么个形势。因为少数批判了工作组，和他们对立，因此，工作组就是挑起另一部分学生斗争这部分学生。这个错误属于工作组的。因此是犯了方向、路线错误。 七月二十九日 我已经说过了，我在清华的两次讲话也讲过了，为什么工作组造成这个错误的事情，少数处于被压制的地位，自己的意见不能申张，相反的另一方面，得到工作组的支持那一方面，给了打击甚至采取一些不正当的方法，斗啊，围攻啊，甚至于【创建和谐家园】啊，监视啊，这些行为，为什么造成这样，当然这是工作组领导的错误，刚才说了是属于路线性的、方向性的方针的错误。但这个错误为什么这么普遍，拿北京的大专院校和中等学校来说，几乎很难找到不属于这类型的，也许这里头程度上有深浅，错误的严重有深浅，有多一些，有少一些，有做得恶劣一些，但是，这类错误带着普遍性，不仅北京，甚至于在全国，这种错误也几乎是很少有例外。为什么这样？那来源就不是仅仅的一个学校，或那个学校工作组的错误了，那就是派工作组……要负这个责任。在北京来说，各单位的工作组，都是市委派的了，而市委所以派出这样大的工作组，是由当时在中央工作的同志批准了，同意了，甚至主张。有时还坚持的，所以这个错误，主要的责任应由上边来负，工作组负一般的责任，工作组长负更多的责任，而主要的责任应由上级，首先是中央在当时做工作的一些同志来负。所以提到路线错误、方针错误，应该这样来追。
提到主要的责任归之于谁，那么这个问题解决了没有呢？解决了，党的十一中全会解决了这个问题。党的十一中全会是毛主席亲自领导的（长时间热烈鼓掌）。所以，党的十一中全会产生了从党内的在五月通过的一个“关于无产阶级文化大革命”内部通知，发展到一个公开的在 八月八日 宣布的十六条的规定。这就是我们无产阶级文化大革命的战斗纲领（长时间热烈鼓掌）。同时，又在十一中全会最后闭幕那天通过了十一中全会的公报，就是八月十二号、十三号广播，十四号见报的。它总结了过去的四年，从党的十中全会（一九六二年到一九六六年）整整四年功夫里，毛主席是从继续党的七届二中全会，在北平还没解放以前，那个时候，在西柏坡所通过的文件，指出全国胜利以后的阶级矛盾，主要的就是无产阶级跟资产阶级、社会主义跟资本主义的斗争了。由于那个时候的预见，一直发展到一九六二年党的八届十中全会，毛主席进一步阐明了在社会主义的社会内部存在着矛盾、阶级和阶级斗争，发展了阶级斗争的学说和理论，使我们认识了咱们整个社会主义革命和社会主义建设时期，我们都要拿无产阶级和资产阶级这两个阶级斗争为纲，拿社会主义道路和资本主义道路这两条道路斗争为纲，来进行我们无产阶级文化大革命，进行社会主义革命。所以这四年从十中全会的公报以来，毛主席在公报上讲得很清楚，亲自制定的许多方面的政策，确定了我们许多斗争的方针，一直连贯到挖修正主义的根子，培养我们无产阶级革命事业接班人，一直到这一次亲自领导无产阶级文化大革命。这四年的丰富的斗争史是史无前例的，没有一个在当今社会主义国家敢于这么做的（长时间鼓掌）。
所以，林彪同志说的很对，毛主席是列宁以后的二十世纪最伟大天才（长时间热烈鼓掌）。所以我们总结了这四年毛主席的领导伟大和成功，增强了我们在毛主席亲自领导下进行的无产阶级文化大革命的决心和信心。正是因为这样，所以，十一中全会解决了当时五十多天领导上的错误。这一点我在许多的场合都讲过，我在清华第二次群众大会上我已经讲过。那么，既然党中央、毛主席亲自地解决了这个问题，指出了这一段时期五十多天的方针和路线的错误。为什么现在还有学校的工作组还没有把问题解决，例如，你们这个总部所属的二十多个学校，据我所知道的，至少还有一半还存在着这些问题。从这个问题上来看，就是说，这里头有的是工作组本身或者主要负责人没有认识了这个情况，没有作深刻的检讨，向给在工作组领导的时候，所压制的、所打击的、所排斥的少数派同学承认错误，赔礼道歉，宣布被错打了的那些什么反革命啦，什么非法的啦，什么右倾的啦那些帽子，应该统统的取消，这是一方面的原因。还有另一方面，据我知道也有一些部门，就是对工作组所派出的部门，没有依照党中央十一中全会的精神，负责解决这个对于少数派的这种错误政策，错误的路线，错误的方向的问题，比如，举例来说，地质部就是一个例子（长时间热烈鼓掌）。由于这两方面的原因，所以直到现在北京还有一些学校存在这个问题，而你们却大概比较集中的代表了这一方面所受到的压抑的情绪，所以，你们造反有理嘛（长时间热烈鼓掌），因此，我现在不可能一个一个来回答你们每个学校所遇到的问题（鼓掌），但是，我可以站在中央工作的同志的地位来说这样的话：就是凡是你们一直到现在，在过去工作组的时候，加在你们头上的那些错误的帽子、错误的名称、错误的行动、乃至于一些恐怖等等，我来代表中央说一句，这些错误的东西，统统应该一扫而光（长时间热烈鼓掌）。就是说，凡是错误的行动、错误的称呼，统统应该取消。
在这方面，既然已经取消了，就是错斗了的，错打了的，错写了的，把你们譬如说搞成分成类，那些错误的档案，凡是对你们压抑了的，冤屈了的，这类东西，凡是由你们提出，如果工作组或者在学校，或者在部里头，这样的材料你们告诉我们，我们负责把它集中起来（口号鼓掌），凡是那些错误的文件，错误的档案、错误的分类，经过我们的检查以后，属于工作组搞的，或者学校里搞的，这些东西经过我们检查以后，负责告诉你们，那些东西一律无效，然后再把它烧掉（热烈鼓掌）。至于你们当时被错打了的，被压抑的被迫的写出来的那些检讨，哪个时候的笔记被搜查了去的，经过我们调查了以后，亲自清查出来，统统还给你们（热烈鼓掌）。当然做这样的工作需要时间，需要你们首先自己先提出意见，然后经过你们总部的核心小组，工作人员，再加上各校的红卫兵的代表，来开扩大会议，来分类，把那些问题提出来，列成单子，通过你们、我们派到你们这里来的联络同志，让郑维山交给你们，经过了这样的手续以后，我们再去一个一个学校调查，我们保证，这件事情说了就算数，就要做（鼓掌）。当然啦，这个是第一步，一定还相应还有许多问题，昨天晚上我跟你们的代表谈了差不多半夜，谈了四个多钟头（热烈鼓掌）。我今天也不可能一件一件都举出来，这个等到你们总部开了扩大会议，列出分类的表来给我以后，我们来处理。一句话，就是我们看，从党和国家领导地位看，你们这些不管是那个学校的红卫兵组织，都是革命的组织（长时间鼓掌）。说你们不是革命组织或者甚至于诬蔑你们说是反革命组织，这样的说法是没有根据的，站不住的（鼓掌）。那么肯定了你们这些组织，一直到你们联合起来的总部，是革命的组织（鼓掌）。那么我们可以不可以问：既然你们是革命组织，那么那一些反对你们的组织，那么就是不是另一种性质的组织呢？那我不能这样说。你们也不可以这样说的（齐答不是），对你们跟我是一样的意见，不能这样说（鼓掌）。现在你们在学校中，只有多数少数的差别，没有其它的差别（鼓掌）。那么我们拿什么事情来做标准呢？如果没有标准，就随便对你们也说是革命的，对他们也说革命的，那么你们要问：你这个是不是合稀泥呀（大笑）！我不承认，我没有合稀泥。我是站在毛主席的思想、党中央的方针上、立场上讲话的（鼓掌）。
另外，我们要看在无产阶级文化大革命发动以来，甚至在发动以前，我们许多大学已经大字报贴出以后，尤其特别是毛主席自己批发了的聂元梓七位同志大字报贴出来以后，首先是北京的各大院校、中学以至全国风起云涌的学生的革命运动起来了，然后，根据党中央的提议，放你们的假，闹革命（鼓掌）。这样的，尤其是十一中全会，十六条决定宣布以来，那就更加风起云涌的发展，就在这个情况下，我说我们的大专院校、中学校的组织，它有一个大前提，大前提有三个：第一所有的革命组织，青少年的革命组织，都承认毛主席和【创建和谐家园】的领导。第二点，你们都是承认高举毛泽东思想伟大红旗，按照毛主席指示的方向奋勇前进（鼓掌）你们照林彪同志说的，听毛主席的话，读毛主席的书，照毛主席的指示办事，都愿意做一个毛主席的好学生，好战士（鼓掌）。第三，党的十一中全会， 八月八日 十六条决定发表后，这个无产阶级文化大革命的纲领，你们是承认的。这个战斗的纲领，也就是你们红卫兵的战斗纲领（鼓掌）。所以这三个大前提，领导、方向、纲领，我跟许多大中学校的红卫兵组织谈过。没有那个提出说不同意这个意见的。既然大前提都相同了，所以不能在中间选一个说：你是革命的，他不是革命的，不能这样说，因为大家都承认这个。大家有共同的领导、共同的方向、共同的纲领，问题是在于行动，在于实际的战斗，那末，这要在长期的斗争中来考验、来证明（鼓掌）。所以我说在现在，全国的大专院校中学校里你们青少年的革命组织，不论是那一种，现在都承认这三大前提。因此得出结论，这些青少年的革命组织是革命的不分多数与少数。那末几种原因不但是不仅仅是由于上面我所说的过去工作组的错误路线，错误的方向所造成的后果，另一方面，还是由于青年们的思潮是在一种起伏当中，这也是毛主席的话，就是说：青年人看问题他可以这样看看，那样看看，那末志同道合的，意见一致的就结合在一起，这是一种很自然的现象，很合理的现象，没有什么值得大惊小怪的。所以你们的青少年精神，我们不是称赞的吗？正是因为你们有这种朝气勃勃，首创的精神，所以文化革命运动当中，你们创造的很多革命的组织，首先就是红卫兵这个组织。
大家还会想到大字报出在北京，毛主席举了北京大学的第一份大字报，那么红卫兵呢，也是出在北京，清华中学三篇革命造反万岁的文章毛主席是称赞的，我在 八月四日 在清华大学讲话和清华中学红卫兵的讲话都证明这一点。由于这个红卫兵的诞生，从你们学生革命运动的地平线上涌现出来了。毛主席首先就抓到了革命的萌芽（鼓掌）。现在形成了全国的学校，大中学校普遍性的组织。我们这个十六条的规定上，在当时，注意的是各学校无产阶级文化大革命的革命师生代表大会、文化革命委员会，文化革命小组。但这种组织形式，我们甚至于没想，要统一到全市，乃至于更进一步的联合。这样的一个方向一个前途是会出现的。可是在现阶段，现在这个放假闹革命的时期出现的比这个超过了，就是红卫兵的组织。因为红卫兵的组织更适合你们初期闹革命的状态。就是刚才说的一个学校，可以这一部分组织，那一部分组织，志同道合的组织在一起。这样子便于你们战斗，便于你们学习，便于你们活动，你们自己证明嘛！所以十六条上写的革命的组织那里有个“等”字，你们红卫兵就在那个“等”字里（鼓掌大笑）。你们不要笑，我这是老实话。我说呀，许多革命运动，我们还是落后于群众。因为红卫兵我们是向你们学习的嘛，你们创造出来的，是全中国大中学校的同学们创造出来的，然后我们再把它称赞起来。林彪同志 八月三十一日 的讲话称赞了你们，提到这个问题。红旗杂志写了红卫兵称赞你们。这都是在红旗成立之后罗！还不是你们先首创，然后我们。
（很强烈要求坐下）我坐下就说不了这么清楚了！（鼓掌）
所以在这种情况之下，一个学校不仅有多数少数，甚至于也不仅有一个两个三个。我就听到说，有些学校有几十个组织，这没有什么奇怪，我看这个就是说在无产阶级文化大革命的学生运动的初期，象雨后春笋一样，象百花怒放一样出来，让它发展一个时期（鼓掌），这个没有什么不好，相反，我看这样子，我们这些青年人，你们这种思潮的起伏，革命个性的发展，有阶级性的，这种是有好处。独立思考，首创精神，就要在这种发展里来成长出来，来保养出来，你用一个模子把大家一套，规规矩矩的，就是说那么温良恭俭让，那并不好，那不适合青年朝气勃勃的革命精神（热烈鼓掌），由于这样的原因，所以党中央的方针，毛主席的教导，我们不能够有任何的歧视，我们要一视同仁，同等看待。（鼓掌）但是这个道理我是讲了已经很长的时期，就是（鼓掌）这个月还是比这个月还久一点，我是这么看的，如果说我从接触了清华问题以来到现在将近两个月了，我一直是这么看的，这是根据，刚才说了，毛主席的教导，党中央的方针，来办事的，但是我们的许多干部，许多学校的工作人员，他常常不是按照这样一个前进的革命的眼光来看问题，常常用一种旧框框，老办法的态度对待这种新生事物，新鲜的事物，那么怎么办呢？昨天跟同学们商量，你们这部分同学的代表赞成我这样一个倡议，就是你们现在所受的不平等的待遇，或者受的压抑，除去政治上要宣判你们被冤屈的、被歧视的那一种称呼等等，刚才我已宣布了一律取消以外，还应该对于物质上的待遇也要得到的自由和便利（热烈鼓掌，呼口号）。办法就是要使学校的行政摆脱过去的学校的旧的行政当局的控制，如果那个学校的行政受了部的影响，那也摆脱那个影响，同时也摆脱，也不需要那个学校的现在的文化革命委员会或筹委会，或临时委员会的管理。因为现在学校里的据我所知道的，绝大多数革命委员会，临时委员会等等，总是还没有能够包括全体的革命师生的代表，总是偏在一方面，或者比较偏在一方。（热烈鼓掌）当然罗，这个里头必须声明了，也还有一些学校是比较好的罗，受欢迎的罗。但是，这个不多。既然如此，所以，可以把学校行政机构超脱出来，另外派人，北京市派人来管理，而与过去校的当局、工作组，跟上面的部的关系，没有关系。超脱一点点去掌握这个行政机构。
再一个刚才所说的同等待遇一视同仁这样一个原则下来处理这个事情，（鼓掌）这样子就可以使学校的革命学生组织，不管是多数的少数的，或者多种的，受到同等的待遇。那末一些什么事情呢？大家说的吃饭的事情，首先是住房子的事情，吃饭的事情，办公的地方，交通通讯的便利，广播的便利，广播是学校的广播罗，还有交通的便利还有其他等等（热烈鼓掌）就说呢，这一切的待遇同是革命的组织统统得到公平的待遇，合理的待遇。要做到这一点也不容易的，因为五十多个学校，问题很复杂，但是你不用快刀斩乱麻的办法，你纠缠在这个里头，永远没有完。放假都快放完了，问题还没有解决，那怎么行呐？是吧！你譬如说，你们出去，过去来北京的毛主席一接见可以各个学校之间革命串联，出去也好，来北京也好，规定了一定数目就是同等待遇。坐火车都不要钱，这不就是解决了？你如果要一个一个领票，那事情可费事了，所以我想这个五十多个学校可以解决。当然派出人解决并不是所有的人大家都欢迎，也许还有一个处理不当，那么逐步的来改进。总之要超脱。这样子你们就会专心致志的闹革命（热烈鼓掌），这样把行政上的事情，有的学校，另外派一部分人来管。我昨天说了一个比较说是很难解决的地质学院。我说，仍是吵得不可开交，我来这样一个提议好不好，我说反正地质学院两派，多数少数，数目差不甚多，当然成员不一定相同了，这边学生多一点，那边是其他员工多一点，那么仍是吵得不可开交，那不如把学院一分为二（热烈鼓掌），但是一分为二还不能解决，那就太简单化了。容易吗？我说，我请我们的郑维山，你们的辅导员，他是【创建和谐家园】的副司令又是管北京的事情，我说他带着非武装的武装人员去建立一个中间的革命地带（热烈鼓掌）。另外，同学们争吵，当然，我们无论如何不动用【创建和谐家园】，但是，争吵得不得下地，我们来一个徒手的，不带武装的【创建和谐家园】同志调停调停还是可以的嘛（鼓掌）！当然罗他们只能这样处理罗，不能参入罗，参入就不对罗。我说一个非武装的武装调停，当然罗，我想这个话大家想通了，多数少数恐怕就容易达成协议了。不一定要郑维山同志真是带一个非武装人员去调停（笑声），是吧。我看这个事情，我就提议郑维山同志给你们去调停就够了（鼓掌）。所以，事情有时候看起来很难，剑拔弩张，觉得很紧张，你只要抓出一个主要的环节，按照毛泽东思想办事，还是能够解决得了的。
都是同学嘛，都是革命的师生嘛，革命同学，革命教职员工，为什么不可谈通呢？因为我三天前我就处理了一件事情嘛，哈尔滨工程学院有三派红卫兵，原来斗得不可开交，我们把他请到北京来几十位代表，三个方面各推五个人，一共十五位坐在前排，我们给他开圆桌会议，后排几十位，那末把事情讲清楚了，还不是大家愿意团结到一起。在这个时候抓革命搞生产，你们黑龙江霜冻时节很快就到来，争取在丰产之下的丰收，同时把那个地方的工业，特别是国防工业，尖端工业很快地增加上去，使我们第三个五年计划第一年大大超产，这样一做以后，就可以把彼此间的争论暂时放在一边，先把这件有益于人民，有益于国家，有益于世界革命的事情先做起来，一下说通了，大家回去就联合行动，这并不是难事。因为我们解决的是那个地方的具体问题。当然在北京有北京的具体问题，这要因地制宜，因时制宜来解决了，不能照抄了。但是大原则总是相同的，所以，多数与少数学校里的各种组织，在一个时候尽管是意见很对立，但是，如果经过协商、谈判、总会找到一些共同行动来团结，比如我们面临着国庆，我们现在要组织起来，今天已经二十六了，只剩下四天了。这四天，我们把革命串联暂时停一下子，好好为大家全心全意准备一个过一个无产阶级文化大革命毛主席亲自领导下的一个伟大的国庆（鼓掌），表示我们在无产阶级文化大革命这个战斗纲领的基础上，我们表现我们全中国革命的人民的团结，给全中国人民看，给全世界人民看，也向帝、修、反来【创建和谐家园】，这有什么不好呀（鼓掌），这就可以找共同行动么，我们前一阵子大家共同努力来招待外地来革命串联参观访问，交流经验的同学们，最近这半个月来就做得很好吗，外地的同学也感到比从前搞得好了吗，最近共同的行动很多，但是这种共同的行动也不妨碍我们各个派，多数的少数的，各种的，自己的独立发展，因为只要你们觉得你的道理对，那就有同学相信你们他就会来了嘛，不是现在少数派变成多数派了嘛（鼓掌）！可是不管少数派还是多数派，我们一个共同的条件就是互相尊重，互相支持，只要是这种主张他说得有道理，尽管我们不完全同意，也要尊重对方的意见，听取他的意见，然后我们的道理，自己认为比他对，就才来争论吗，这是我们四大，大辩大论，大鸣大放么，不仅是对于斗当权派需要，我们彼此互相争论也需要这样精神吗，所以要互相斗，对当权派特别是走资本主义的当权派，那我们当然无所谓尊重了，你对于同学的革命组织要互相尊重么，并且对方如果有长处我们还要学习，还要互相学习，对方是对的，我们学习对方，有些做的我们共同的，互相支持，有了这样子，然后我们才会做到互相批评。而批评要首先做自我批评，才可引起对方，他也自我批评，然后再相互批评，所以，这一种工作方法呀，这是毛主席经常所提倡的，只要他是革命的组织，我们就需要互相尊重，互相学习，互相支持，互相批评，而批评首先要自我批评，引起对方共鸣，在这里的就会有同学们说了，那么对方有坏的人呢？那么任何革命组织也不可能担保百分之百的好，尽管你是正确，那总有不正确的地方吗？你革命但是你会犯错误么，这是一种情况了，还有你的成员也不可能人人都是经过长期考验以后，不会不出一、两个不好的分子，伟大的党，我们从历史上看，还不是出了一些坏人哪，但是尽管那些坏人，反党分子，但是并没有损害我们中国【创建和谐家园】的伟大，光荣和正确（热烈鼓掌）。
所以你们各个革命的组织，不管多数少数派，非到经过长期斗争的实践当中会发现个别的坏的分子，这个留在最后去处理吗？对方也是一样嘛，不要一斗争起来，一批评起来，开始就抓住对方的一个小辫子不放。因为这种事情呀，长期斗争才能经过考验才能证明，究竟是坏人还是好人犯错误，所以，就应该允许一个时期，何况无产阶级文化大革命才不到一年么，才几个月么，不可能这样说定么，所以，任何一方，都不能百分之百的保险，因为有了这个精神才会革命就不骄傲，做错了事情也不气馁，有过必改，胜不骄傲败不馁么，这样的精神才是毛主席的精神，毛主席在党的七大、八大都讲了吗。这是第一个问题。
现在讲第二个问题，就是我们的红卫兵到底是什么样的性质。我是在那两个会议上也讲过，我说我们的红卫兵是三个任务，是战斗队，是学习队，是宣传队（鼓掌）。如果按次序说呢？首先应该把学习队应该摆在前面，因为首先是学习，你还是学生时代，毛主席讲到的，学生你还是以学为主嘛，不过我现在讲的是红卫兵，红卫兵在现在，在战斗当中，所以把它倒过来，把战斗队摆在前边（鼓掌），现在谈一谈战斗队问题。
林彪同志在八月三十一号讲了，红卫兵是我们中国人民【创建和谐家园】坚强的后备力量（鼓掌）就是说，我们【创建和谐家园】把你们看成，把你们大中学校青少年红卫兵看成是他们将来取之不绝的源泉，补充的源泉（鼓掌）。但是又得说清楚，红卫兵它不是人民【创建和谐家园】的正式的后备兵，正式的后备兵，是广大的人民所组成的民兵，那是拿着武器的，不脱离生产的，一旦有事，他就要防卫国土，打击敌人，追随【创建和谐家园】之后，甚至当【创建和谐家园】的前线的掩护，那是一支正式的后备军，即我们大中学校青少年的红卫兵，是一个非正式的可是一个取之不尽的人民【创建和谐家园】的补充源泉（鼓掌）。正是由于这样，所以，红卫兵成为战斗队，首先它的组织里，是要以红五类的出身的子弟核心，为主体，这一点是对的，打下个基础，但是，不能说仅仅限于红五类出身的子弟，它总要吸收一些它周围的红外围嘛，比如说，有许多中农家庭出身的子弟，职员家庭出身的子弟，在斗争中又很革命，为什么不可以把它首先组织到外国，然后吸收它成为红卫兵呢？这是许可的。
至于各个红卫兵自己章程怎么定，那是你们的事，但是在原则上是许可的，还有也许系个别的，虽然是非红五类家庭出身的子弟，但是它在无产阶级文化大革命中长期的斗争非常坚强，经过长期的考验，为什么不可以个别的吸收他作为后备兵，预备兵，暂时来考查他呢？并且作为他外围的一种活动。为什么要这样子呢？；因为现在学校里存着这样一种问题，由于过去，我们从旧社会诞生的新中国，毛主席把六、七亿人口的这么一个伟大的国家，在二十二年的武装战斗当中领导到全国胜利，根据毛主席的话，依靠着三个法宝：有一个坚强的毛主席亲自领导毛泽东型的中国【创建和谐家园】；第二个有中国【创建和谐家园】所领导的工人、贫下中农子弟，人民【创建和谐家园】；第三有毛主席亲自所制定的和领导的统一战线的政策，这样，使中国在民族民主革命阶段取得了全国的胜利，由于这样的革命的法宝的成功，所以，我们在民主革命胜利之后，我们就能转入到社会主义革命阶段，这样的不仅把农村中土地改革彻底完成了，使地富分子参加了劳动，进行改造，而且争取团结和改造了的民族资产阶级和小资产阶级参加这个【创建和谐家园】为领导，无产阶级为领导的工农联盟为基础的人民民主统一战线的队伍里来，这样便于我们实行三大社会主义改造，在这改造当中，不断地批判反动的资产阶级，批判右派，批判一直到今天批判资产阶级思想，进入到破四旧立四新，这一切都是毛主席天才地艺术地掌握了这个社会发展的规律，革命发展的规律，把这个七亿人口的中国在社会主义革命和建设的阶段中从一个胜利走向一个胜利（热烈鼓掌）。由于我们这样子把新中国在旧的社会的胎盘上我们诞生着新的中国，所以除旧布新是一个长期的、艰苦的过程，并且把它你融化在我们新的社会里，这是一个艰巨的事情，伟大的事情，我们设想一想，我们有多少地富反坏右的这样的家庭人数，又有多少一般的资产阶级，小资产阶级家庭人数，这不是几百万的问题，而是几千万的问题。如果把独立生产都加在一起，就更大了，独立劳动者还是应该还是属于劳动人民，他今天还没有参加社会主义合作社性质的合作组织。但是他还是劳动者，这个应该说在劳动人民的范畴，除了这个以外，这是一个大数量，你要用劳动来改造他，他的子弟当然也要学习呀，当然应该地使他们更多地劳动改造，有些地方作得好，有些地方作得不好，这就看那个地方的领导，那个地方学校的当局是不是根据阶级路线办事或者不是根据阶级路线办事，或者有错误，但是，这是那些当局，那些领导负责，那不能怪那些参加学校的成分，你吸收他进来嘛，例如现在半工半读的学校有很多家庭出身差的，你还是要在半工半读中来改造他嘛，你就要给他一个革命的活动，当然，如何组织这是值得研究的一个问题，我们开过二次座谈会，这个问题还得继续给他们解决。总之，红卫兵这样性质的组织应该是以红五类的家庭出身为核心，为主体，但是允许吸收少数的劳动家庭出身的分子进来。同时又允许多团结一些经过革命斗争考验的为他外围活动的组织，否则你就容易造成对立嘛，你今天不管哪个学校总有非五类家庭出身的，你要实现毛主席号召的依靠坚定的左派，发展左派，争取和团结中派，这样来达到团结百分之九十五以上的群众和干部的目的，只是把那百分之几的不好的放在外边，来孤立他，分化他，以后来改造他。因此你总要团结绝大多数，现在的情形就这个任务还未完成，当然我们也并不急啊！但是我们的方向要顺着这个方向，按照毛主席指示的方向去作，这个问题是今天学校应该注意的一个问题。你们是红卫兵的组织，我就觉得有些问题，昨天晚上给我提想这个问题，这是好的，应该用点脑子想一想这个问题，你们也可以创造性的试验试验，搞些外围的组织，使它在学校或社会上有个服务的机会、学习的机会，不然就会变成过去的情况，参加红卫兵的很忙、很紧，另外不少的人站在那里没事作，忙的忙，闲的闲这就不好，这个问题还有待于解决。
第二个问题也是属于战斗队的问题，就是我们斗争、战斗要区别两类矛盾，是敌我矛盾或是人民内部矛盾，这个两类矛盾常常是容易混淆的大都是两类矛盾的结合部。如果屡犯不改，可以由人民内部矛盾转化为敌我矛盾，也有另一种，虽然接近敌我矛盾，他又坚决的改正了，也可以又回到人民内部的矛盾中来，在这个问题对你们比较直接的就是要研究炮打司令部的问题，这个炮打司令部的话，本来是一种比方罗，生动的语言，常常不一定内容是很确切的，一定要经过斗争，以后，通过实践，才能把这个生动的语言丰富起来，确切起来，壁如我给许多中学的同学谈，他说一个我们现在无产阶级文化大革命重点，按照十六条所说的很清楚，重点是在大中城市，这个十三条，就是这样说的嘛“大中城市的文化教育单位和党政领导机关，是当前无产阶级文化大革命运动的重点。”是说我们现在进行这场运动的重点是在大中城市的文化教育单位和党政领导机关。我们在这个重点中，斗争中的主要对象，在林彪同志 九月十五日 讲话中，回答了这个问题“炮打司令部就是炮打一小撮走资本主义道路的当权派”，那么，就有同学问，这个当权派譬如说从本学校说还比较容易知道这个当权派是好是坏，总有一个亲身经验可评的，而对于走到社会上来，曾领导这个学校的市委或某些机关他不很清楚，要从学校的斗批改走到社会的斗批改，他不清楚怎么办呢？所以昨天夜里有同学问我，你怎么知道他是资本主义道路的还是无产阶级革命的当权派呀？这个意思就是说，你轰他几下子看一看，我的回答就是这样，确实从学校进入到社会不是那么简单，从本学校走到另外一个学校到另外一些党政机关总是不同于本学校。但是，不管怎么样，你总要用毛主席的工作方法思想方法来解决问题，你总要有个最初步的调查研究，毛主席说了，作任何事情没有调查研究没有发言权嘛！毛主席又说：不打无准备之仗。如果你对那个领导机关完全不清楚，别个学校或别个机关你去乱轰几炮，这个不能解决问题，革命串联是把那个学校的同学的革命精神鼓舞起来，革命劲头发扬起来，然后他跟我们站在一起，来进行批判错误的东西。如批判错误的东西，错误的事情，错误的言行里发现当权派是人民内部矛盾的个别错误或严重错误，或是敌我矛盾的坚持走资本主义道路的当权派，这个必须在调查研究当中，在初期的批判斗争中，才能逐步的深入，这是一方面，就是同学们方面应该作这个准备工作，不能简单一哄而起，骂几句，打几下就能得出结论来，另一方面被批判，被斗争，如果他确定不是走资本主义道路的当权派，就拿我们同学的语言，不是黑帮，你不要怕嘛！青年来批评你几句，戴个高帽子有什么不得了啊！（鼓掌），我得声明我不是提倡戴高帽子（鼓掌），要从两方面去看，同学们应该按照毛主席的工作方法和思想方法调查研究，从斗争、批判中逐步深入，被批判被斗争的领导方面应该有勇气走向群众，敢于在群众面前，在斗争风浪中接受批评，洗澡，错的承认就是错的，不是错的，也不要承认是错的，得有这样的勇气，在我们革命的队伍面前，我们要有这样的勇气，这样双方就会把问题解决得好了嘛。一方面不管三七二十一就轰他几炮再说，大闹大骂大打，另一方面怕得了不得，吓破了胆，总是不见，这样感情就越搞越激动起来，那就势必闹翻，这个并不好，我们一直反对这个样子，这一点我也要讲一点，大家都没有经验，你们想一想红卫兵的组织，清华中学最早的也就是六、七月，被称赞是在八月初，十一中全会十二日才闭幕，十八号毛主席在天安门就接见了大家，那个时候红卫兵就出现了，一出现我们一支持，毛主席接见以后就蓬蓬勃勃的发展起来了嘛，一发展就不在学校里了，就冲向社会，冲向全国，社会没有精神准备，各地也没有精神准备，我们这些作领导工作的同志他也没有精神准备，因为刚开会回去，十二号闭幕，我们自己还开会到了十六、十七号回到本地。不到几天，二十号以后许多同学，特别是中学的同学他就一下冲向全国，你们想一想，在北京城里在全国都震动起来了，我们说这个震动是好事，因为过去都是保守的，都震动起来好嘛！就是没有经验，彼此都没有经验，所以现在经过了一个多月了，我们也有些经验，所以在这个里头要掌握分析两类矛盾。并不是说人民内部矛盾不可以批评，不可以斗争，也不是说人民内部矛盾斗争起来就一定不会发现坚持走资本主义道路的当权派。有可能发现，反过来以为是走资本主义道路的当权派，或者斗争的结果也不完全吗，也不要紧，这种反复是长期会存在的。只要我们采取实事求是的精神，革命干劲跟实事求是的精神结合起来，那就会搞得好，这是战斗队的第二个问题，有些问题以前讲过就简单说一下啊！
第三个问题，还是战斗队里第三点文斗武斗这个问题基本上是讲清楚了，因为十六条里有，林彪同志八月三十一号的讲话里有，人民日报九月五号社论里又有，讲清楚了，在北京这个情况就有进步了，但是在全国来说那还是存在着，因为我们向外发展嘛，别处就比较慢一点，比如最近还有这样的情形，在上海或其他地方，有北京去的同学还坚持要文斗必须先武斗（笑声）这样一个道理，就让人说，假如出身不好的人你得先骂他【创建和谐家园】再改造他，我碰到这样的中学同学可是多次谈了这样的话，我说你骂了他，他是反感了，你怎么能改造他呢！就对立起来了吗！他说，你不骂他，他不低头，他跟你这样讲，我说你骂他不低头，因此我说你必然就打他，打他就更反感了，那结果还不对立起来，这点他就难于回答了，所以说这个问题，经过多次辩论，但是还不够，他需要在实践中遇到一些反对，慢慢会想这个问题，也会有一小部分一个时候，讲不通的，会出现一些乱子，我们得好好教育他，也别怪他，说你们这样作的是走不通的，这条路还是学习十六条，学学主席语录，我们要以理服人，对敌人当然以力服人，一部分人问吗？那么反动的资产阶级还不是敌人？我说这个以力服人啊，主席说的这样的一个问题，看你是哪一种敌人，拿着武器的敌人，我们拿武器消灭他，现在在我们的国内是无产阶级专政下的敌对分子，我们政权可以管制他，我们政权有武装，他如果乱说乱动，我们武装可以镇压他，如果他犯法，公安【创建和谐家园】会逮捕他审判他，监狱里管起他来，劳动改造他，这是专政的工具可以使用的。所以因此我们要无产阶级搞臭，杀他的威风，用这种方法而不是靠他，所以这个力，我们已经有力，我们无产阶级专政国家的威力无比强大，就是因为我们有人民的威力，有【创建和谐家园】的威力，有法庭的威力，必须把这个问题讲清楚，所以我们才提倡文斗，不要【创建和谐家园】。第四点，学校跟社会，红卫兵不单在学校里，也不单到学校与学校之间串联了，也到社会上来斗、批、改，这是肯定的，但是社会的斗批改主要是搞破旧立新，至于对农村、工厂初期我们贴大字报是需要的，鼓舞他们，现在大的发展起来以后，农村的公社里的，工厂里的，还是由农民、工人，相信他们自己能够搞自己的革命，我们不要干预他们的生产，文化大革命他们自己会搞的，所以一切的企业、事业单位，他们自己会搞好，并且最近党中央又决定，在农村，在企业、事业单位，在党政机关，在群众团体我们不组织红卫兵，只是学校组织青少年的红卫兵。（鼓掌）那么，在工厂里的、在机关里已经组织了红卫兵的怎么办，那么这种红卫兵暂时保留一个时期，做文化革命的工作，但是不发展，也不进行内外串联，也不跟民兵组织混在一起，因为民兵要有武器的，为什么？因为公社里、工厂里、商业、机关、服务性的行业，在党政机关群众团体，那个地方是国家的工作人员或者是集体所有制的成员，它已经是生产工作人员了，他的年龄绝不是可以拿三十岁可以规定的，你要拿三十岁规定，那么，少数人参加红卫兵，其他多数不能参加，就容易造成对立，因此，他就要组织老赤卫队了，这不老年跟当少年对立起来了啊！也不好嘛！所以，在这个问题上经过多处试点，看起来也不适于组织红卫兵，还是应该作好民兵组织的工作，因为民兵也是注重成分，注重积极革命的分子，这点现在开始在这里宣布，特别是有些机关象外交机构、招待外宾的旅馆，服务单位或者是医院这样的组织有了红卫兵的，要说服红卫兵，要经过这种红卫兵本身的酝酿，他们自己来取消，否则是妨碍业务。因为他天天要劳动，要工作，几派的红卫兵，又跟外面有联系，常常把外边的想法引到他那个机关里了，特别是招待外宾，这次国庆就证明，我们接待亚非拉的朋友愿意跟中国交往的朋友，接待了一部分资产阶级作工商业的，来参观的这种人，他的生活习惯跟我们不是一样，即使是亚非拉的朋友也很多是资产阶级的革命派，或者是中间派，而与他的习惯，他们穿的皮鞋本来都是穿的尖头子，他那里没有平头子，那怎么办呢？他穿的裤子也许窄一点，你都把他剪掉，那怎么行啊，他烫的头发比我们高，你又怎么办呢？他吃东西，他要吃，有些人要吃一点面包的，我们接待朋友吗，也照顾了他，一定要人家与我们习惯一样，这就强加于人，那就不可交革命的朋友，反帝的朋友，这些在旅馆里是很大的一种教育，所以这个问题要跟你们讲一讲，因为，大学的红卫兵比较懂得，中学的红卫兵需要对他们进行些解释，与其我们来讲，不如你们去跟家里的、或者的同学当中的弟弟妹妹来讲，好讲一些，容易讲通一些，这是学校跟社会，所以在社会的斗批改，主要是破旧立新，破四旧，立四新，这是个伟大的成绩，我们应该肯定，当然有许多事情的倡议还要逐步来考虑啊，不可能都是马上就执行的，但是总是好的倡议多，有些能够立即执行的，我们应该加快的作。还有本地和外地，这个第五点，在本地就要向外地串联，外地到北京来，一直到国庆前后，我们都是这样的对流了啊，因为这样子，所以我们全国的运输力量就受到限制，就说运送同学，就要把我们运送物质的力量要减少一些，这是一个暂时的现象，是可以的，长期是不利的，所以，现在主要是北京到外地，外地到北京，主要这样的对流，在国庆以后也许情况稍微有些改变，这还得计算，因为这个数量相当大，现在中心一个问题，就是到北京来的许多外地同学我们在国庆要把他们组织好，在各学校的，由各学校的红卫兵联合起来，帮助他们，大家手拉着手一直奔向天安门（鼓掌），要进行一个广大的【创建和谐家园】，在外地的有些同学他们愿意回来，欢迎他们回来参加天安门的【创建和谐家园】（鼓掌），至于外地之间，就是说，大中城市相互之间暂时不串联，因为这个火车运输忙不过来，输通不了，北京每天对开的火车，在十五号以后有几天差不多出去要开出四十多列车，十多万人一天出去，因此在各地之间暂时不能够交流，主要是各地跟北京，北京跟各地，这是讲战斗队的第二个问题。
第三个问题，学习队，这个不需要多讲了，我在前二次讲得比较多，中心一个问题，我们红卫兵就是要用林彪同志的话，吃两头，上边请教毛主席、请教党中央，好好的读毛主席的语录，毛主席的著作，根据毛主席的指示办事，根据党中央政策办事（鼓掌），这一方面，大学的同学，北京的同学要帮助外地的同学，帮助中学的同学来好好学习，这个事情我们红卫兵应该起模范作用，另一头就是到群众中去，通过实践来学习、向工农兵请教，当然有同学问，现在不跟工农兵串联，那你怎么请教啊？不串联并不是不接触，不串联跟不接触是两回事，串联就是我们闹革命也要闹到他们工厂车间里去、公社生产队去，我们把大字报到车间去，贴到他们的工作机关里去，这个不串联。但是我们派代表有组织的去参观工厂，参观农村，特别是农村现在帮助三秋的，收割，耕种，安排生活，收购，完全是可以参加的，在工厂里我们去参观见习，如果我们半工半读的学校，工业方面的学校可以去参观呀！如果有见习的机会还可以见习呀，对于机关我们也去访嘛！提些问题，他们那里有革命委员会给我们接待，这种接触并不排斥，而且还要提倡，所以吃两头，我们到工农兵中去接触，很有必要，这样就可以从工人、农民接触当中学习，我们就从你们这里学了很多嘛！这两个月我从你们这里学到了很多东西，不跟你们接触，不可能知道你们的想法，你们作的事情，所以吃两头就是上请教主席、党中央，下请教群众，这都是我们要学会一点本事，学会一点知识，首先就要做学生，你们本来就是学生，当然比我们更会作学生，那么在这当中，有机会就来劳动，比如这次搞三秋，秋收，很多的学校同学出去劳动，把学用结合起来，学了之后就用嘛，在用字上狠下功夫，所以这个学习队就是你们学校里以学习为主的事，红卫兵也要善于学习，所以这次我们在天安门过国庆，我们准备所有的奔赴天安门的群众每人的手上都举一个毛主席的语录（鼓掌），毛主席的话句句闪金光（鼓掌），我看这样的红色语录，比过去天安门大家手中的做的纸花要好得多（鼓掌）。我们这样的想法也是从你们那里学来的，因为两次，特别是十五号那次，口号一嚷大家把语录一举，红色海洋出现，毛泽东思想的大海出现（鼓掌）。
第四个问题就是宣传队。因为刚才说了红卫兵要是宣传队，宣传队呢，就是说要把毛主席的话，党的政策，要好好地向广大的学生、群众，城市的人民、你们所接触的人，向他们宣传，因为你们放假，闹革命，革命这行工作就是要做很好的宣传员、红色宣传员。既然你们是红卫兵，当然应该做个名符其实的红色宣传员（鼓掌），要宣传，那就要自己作模范，自己首先要熟读毛主席的语录，要把这次无产阶级文化大革命的伟大的十六条决定，十一中全会的公报，领导同志的讲话，把这个人民日报逐篇的社论，我们把它印在一起，印成小册子，大概你们得到了吧，我们不仅第一次想把纸运到，比较还是 九月十一日 的了，还是不完全。把这个最近的许多社论都把它印出来，这里头关系到政策的方面很多，只要（鼓掌）掌握了毛泽东思想，在毛泽东思想指导下的，毛主席所亲自制定审查了的，各项政策的规定，也是解释十六条和政策的一些社论都把它印出来，使你们每个人有这个工具了嘛，你没有这个书怎么宣传。你们从实践中作模范，从宣传中影响你们周围的人，接触的群众甚至自己的家庭，对年青的同学，外地的同学，都给他们讲，这样子是个很好的推广毛泽东思想的宣传队，就是说我们和【创建和谐家园】一样。最近我们报导了一个三月份我们邢台地震以后，我在那里亲自看见一个部队，来了三次大的地震，天天连续小的地震，包含着三十多个县，邢台的那一边将近二十个县，十八个县，我们【创建和谐家园】一声令下，那就是奔赴前方啊，那是跟人接在一起，来扶老携幼，救护他们。从这上我们就想到是不是把他们转为宣传队，来推广毛泽东思想，鼓舞他们这个战胜灾荒，发展生产重建家园的勇气。结果四月份果然作到了。最近人民日报的报导，大家会看到那里几乎所有邢台专区的不论哪个村庄他们都到了，人人做宣传员，人人都做劳动的能手，帮助劳动，帮助生产，做宣传，你们既然红卫兵都是学【创建和谐家园】、学【创建和谐家园】，我们在学习上也应该注意了三大纪律八项注意啊，发扬我们三八作风啊，发扬我们【创建和谐家园】的艰苦朴素，优良传统啊，也要学【创建和谐家园】勤俭的许多生动的例子，所以在宣传这点需要象邢台的那一个【创建和谐家园】家家户户去宣传，我相信在这个任务上，如果你们努力来做，你们三个总部在这个问题上比赛一下（鼓掌）。总之一句话，我最后要说的，不管你们现在是少数派，因为你们既然认为你们坚持的这些原则是对，你们就坚持下去经过斗争来考验，证明你们是对的，你们就应该坚持下去。（鼓掌）那么其他的同学，他们的其他的革命组织，他也要在真理上坚持嘛，既然多数真理当然就有共同性了，顶多各别问题就有些不同了。我们相信，通过长期的斗争实践，经过长期的考验，各学校的大中学校的红卫兵的各种组织，发展下去，革命的个性也发展起来，各种创造的积极性都发展起来，我相信在无产阶级文化大革命的大风大浪当中，你们会经得住考验的，那么到最后万水朝东归大海，到那个时候，各种的青少年的革命组织，红卫兵的组织就归于毛泽东思想的汪洋大海。（长时间鼓掌）另外我们的目的是相同的嘛，我们要把无产阶级文化大革命 搞好，搞深，搞透嘛，不仅是中国广大的青年受到了这个深刻的教育，而且要传给后代，我们是年长的，你们是年青的，我们今天跟你们讲，你们还要将来跟你们的下一代讲嘛（鼓掌），要保证我们伟大的社会主义的中国永不变色。（鼓掌）把我们伟大的毛泽东思想红旗世世代代的传下去，不但如此，我们还要把我们无产阶级文化大革命的精神传到世界去，（鼓掌）要推动世界的革命，首先要在这次国庆中，我们对世界友人来到中国访问参观的要给他们以好的印象。（鼓掌）在这中间一些困难我们帮助你们解决，大家联合在一起，共同来行动，来过好这一个伟大的，我们的国庆节。（鼓掌）
好！我们来高呼：
庆祝我们社会主义中华人民共和国十七周年纪念！（鼓掌）
无产阶级文化大革命万岁！
无产阶级专政万岁！
中华人民共和国万岁！
中国【创建和谐家园】万岁！
战无不胜的毛泽东思想万岁！
我们伟大的导师，伟大的领袖，伟大的统帅，伟大的舵手毛主席万岁！万岁！万万岁！
（长时间热烈鼓掌）
首都大专院校红卫兵革命造反司令部北京地质学院《东方红》
红色战斗兵团翻印 033) 周恩来给首都大专院校红卫兵革命造反总司令部的一封信
周恩来
1966.09.27
同学们，战士们：
我昨天在你们总部所领导的各校红卫兵全体大会上的讲话，有一句话讲得不完全，现在更正和补充如下：
“你们认为对的，认为是真理，可以坚持一个时候”底下应该接着讲“如果在辩论和实践中，经过你自己或别人证明确实是错了，或部分错了，你们就应该承认错误，加以改正，如果证明确实是对的，或者部分是对的，你们应该把对的言行坚持下去。”这就是毛主席经常教导我们的“坚持真理，修正错误”的道理。在我们无产阶级文化大革命运动中，真理的标准只能是一个，那就是用毛泽东思想衡量一切。凡是符合毛泽东思想的是对的，不符合毛泽东思想的就是错的。所以林彪同志说：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事。”这是你们应该念念不忘的。
以上这段话，希你们用适当的方法在红卫兵和革命师生中宣布一下。
致以无产阶级文化大革命的敬礼！
周恩来
九月廿七日 034) 周恩来对参加国庆观礼的全国红卫兵代表的讲话
周恩来
1966.10.03
本来想继续跟同学谈，但是代表这么多，谈一般的问题不好一道谈，一个一个的谈，每一个代表都想谈本身的问题，就不可能了。因为你们九百二十六位同学，二十七个省市自治区代表（除宁夏无人外）多少学校呢？大学二百八十五个，中学五百六十六个，共八百五十一个单位。九百二十六位同学从八百五十一个学校来的，绝大多数是一个学校一个人。这次参加十七周年庆典的人，除极少数地区无人外，一般的都有一个同学。这次和作联络工作的同学一块讨论问题是不可能了。我放弃了一个一个跟你们谈的办法；大家都谈，不谈本校，只谈本省，就得一、二十天。你们都想回本单位，我只能原则上谈一些你们想知道的问题。开这个会我们谈一谈，你们归心似箭，还是回单位好，不然就会脱离群众，脱离本队。想谈这么几个问题。
一、无产阶级文化革命从去年姚文元同志第一篇文章起，进入了一个新阶段。建国以后，就进入了社会主义革命时期，阶级斗争，从土改到现在这个新阶段，主要矛盾就是无产阶级、工人阶级和资产阶级的矛盾。这个矛盾贯穿整个社会主义革命阶段。贯穿在工作各个阶段，斗争各个阶段。
到一九六二年，毛主席指导的党的十中全会上更进一步指出，社会主义社会的矛盾，阶级、阶级斗争。有阶级必然有阶级斗争，两条道路的斗争。
十一中全会，来了个四年大发展，总结了毛泽东同志的领导的功绩，以及林彪同志高举毛泽东思想伟大红旗，首先是【创建和谐家园】掌握了毛泽东思想这个强大武器。去年开展的无产阶级文化大革命，使社教运动进入了一个新阶段。学校里自从发表了毛主席批准发表的聂元梓同志的大字报，已经四个月了，六月二号发表，今天是十月三号，已经进行四个月的斗争了，我们革命同学和革命同学的先锋队红卫兵奋斗已经积累了不少的经验，放假闹革命，只有你们获得了最大的民主，在无产阶级专政的情况下，你们获得了无产阶级的民主最大的自由。今后按党中央的部署，学校放假半年，从暑假到年假（春节）已经搞了四个多月，还有四个多月嘛！有的同学担心，怕时间不够，这不必要，时间是有的。看你们工作做的够不够。毛主席号召，你们青年要参加阶级斗争，首先是让你们有机会，又学习，又劳动，掌握阶级斗争的规律、社会发展的规律。要挖资产阶级，资本主义的根子，挖修正主义根子。要锻炼你们，就要给你们时间，到明年春节就是八个月。给你们充分的时间来锻炼你们。从学校的斗批改，进入到社会斗批改，这是给你们的任务。你们的时间比担负生产任务、担负工作的工人、农民、【创建和谐家园】战士，担负业务任务的党政机关，其他行业的成员的时间多得多。因为你们专门搞一行，放假闹革命也是锻炼自己的机会。你们在大风大浪中，自己锻炼自己，自己教育自己。在这个运动中要明确方向，不仅为全国，而且为全世界，不仅为今天，而且为明天。因为事物是复杂的，你们在锻炼中才能搞清阶级和阶级斗争，过去的教育观点是很模糊的甚至是错误的。放假闹革命，但是短时间不够，还要继续下去。需要更长的时间。因为你们要进入社会，社会更复杂，在社会进行阶级斗争，更要站稳阶级立场。通过自己的实践来教育自己，来证实自己的立场。