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  　　“好吧！”

  　　虽不知大谷查出什么，但，感觉上和高原阳子当面对质比较妥当，所以我毫不犹豫的站

  起身。

  　　回到教职员室，我向长谷说明情况。

  　　他不安的问：“那位刑事不会是掌握高原是凶手的确实证据吧？”

  　　“不，不像是那样。”

  　　长谷仍一脸担心：“我去叫高原。”

  　　在阳子来到之前，我坐在会客室的秒发。大谷仍像刚刚一样站在窗边，眺望着在操场上

  活动的学生。

  　　约莫过了十分钟吧！走廊传来扰攘的声音，是女学生和男人的声音，男人似是长谷，那

  么……

  　　我正在猜测时，有人用力敲门。

  　　“请进？”

  　　话还未讲完，门已经开了。站在门外的并非高原阳子，而是北条雅美。身后跟着长谷，

  最后面才是阳子。

  　　“到底怎么回事？”我问长谷。

  　　“是……”

  　　但，北条雅美打断他的话：“我正式前来【创建和谐家园】？”

  　　“【创建和谐家园】？怎么说？”我问。

  　　她瞥了大谷一眼，语气坚决的说：“证明高原的无辜？

  　　室内的空气立时紧张了。

  　　“哦？那可真有意思。”大谷走过来，在沙发坐下，“你如何证明？能说来听听吗？”

  　　面对真正的刑事，北条雅美的表情也僵硬了，但，她毫不畏缩，回答：“我会解开密室

  之谜，那样的话，你就知道高原是清白的了。”

  　　第四章 第一节

  　　室内笼罩着沉默，每个人耳中只听到在操场上活动的学生们之声音，额头都渗出汗珠。

  天气并不热，为何会流汗呢？

  　　北条雅美凝视着我，动也不动。或许不到十秒钟。但是感觉上却有好几分钟之久！

  　　雅美终于开口：“我已解开密室之谜，也证明了高原的无辜。”

  　　“你……”我也能够出声了，虽然有点沙哑，“先坐下吧……有话慢慢的说。”

  　　“对了，站在外面的话，其他学生会觉得奇怪。”长谷推着北条雅美的背部，走进来。

  阳子也跟着进入。

  　　阳子随手关上门后，北条雅美仍不想坐下。她咬住下唇，双眼圆睁，盯视着大谷。

  　　大谷说：“你说已经解开密室诡计？”

  　　雅美颌首。

  　　“你为何这么做？是否和事件有关？”

  　　雅美瞥了阳子一眼，回答：“我相信阳子……不，我相信高原无辜，所以才这样做。她

  并非能够狠心杀人的人，我心想，若能解开密室之谜，或许能知道什么……至少，有机会洗

  清她的嫌疑！”

  　　阳子只是低垂着头。

  　　从我坐的方向，看不清她是何种表情。

  　　又是一阵短暂的沉默，感觉上，几乎透不过气来。

  　　这时，大谷深深叹息出声。他似感到很可笑，望着我，说：“这可真令人难堪！前岛老

  师，这位小姐似已解开折磨我这些时日的密室之谜了，也难怪人家常会说警察是抢走老百姓

  纳税的贼了。”

  　　我不知道自己该说什么，只好问雅美：“真的解开密室之谜？ ”

  　　她两眼盯视着我：“当然！我打算现在在这里向大家说明。”

  　　“是吗……”坦白说，我也不知如何应付这样的场面。但，先听她的话再说吧！“能请

  你说明吗？”说着，我望向大谷。

  　　他放下跷起的二郎腿，很难得语气严肃的说：“不听是不行了，不过，还是在现场解谜

  吧？这样是否事实也可一目了然。”

  　　大谷站起身。

  　　雅美虽略带紧张，仍直视对方。相反的，我和长谷显得很狼狈。走出教室大楼，不知何

  时，太阳已被云层遮住，天空中开始飘落雨丝。我们踩在略微潮湿的杂草上，默默走向体育

  馆后。馆内传出女学生的喊叫声，以及球鞋磨擦地板声。毛玻璃紧闭，无法知道正进行何种

  比赛。

  　　来到更衣室门前，我们以北条雅美为中心围成半圆形站立，掘老师也包括在内——这是

  雅美要求的！

  　　雅美注视着更衣室好一会儿，才转过头来，说：“那么，我们开始进行。这间更衣室有

  两边出入口，分为男用和女用，室内虽以墙壁隔开，却有能爬过的空隙，因此，可以说有两

  种方法能进入。”

  　　她的声音很流畅，一定在脑海里反复不知多少遍了，而且确定没有问题后，才会出面。

  她就是这样的人！

  　　她接着提高声调，指着男用入口说：“男用门自内侧以木棒顶住，凶手无法从这里逃出

  。那么，只能认为是从女用入口逃走了，但，女用门却上锁。”

  　　雅美一面说，一面绕到后面，站在女用入口门前。我们跟在后面。

  　　“钥匙一直带在掘老师身上。因此，我想请教刑事先生……既然如此，凶手如何把锁打

  开呢？最有可能的是使用备用钥匙。”雅美望着大谷，“警方应该已充分调查过了，结果如

  何？”

  　　大谷苦笑，回答：“很遗憾，查不出丝毫线索。一方面，凶手没有打造备用钥匙的机会

  ，另一方面，调查过市内所有的锁店，也一无所获。”

  　　雅美很有自信似的点点头，说：“那么，凶手究竟如何开锁呢？上课时，我只是想着这

  件事，结果获得一项结论。”她环视众人一圈，像是参加辩论比赛般，“亦即，门本来就未

  上锁，因此，凶手没必要把锁打开！”

  　　“没有这回事！”站在我身旁的掘老师大声说，“我确实是锁上了。那已经成为习惯，

  不可能会忘记。”

  　　“老师是这样做没错，但，事实上并未上锁。”

  　　掘老师想反驳，我慌忙制止，问：“这到底是怎么回事？是否在锁头上动了手脚？”

  　　雅美摇摇头，回答：“如果动了手脚，警方早就查出来了。其实是另有方法能实现这项

  诡计！”

  　　她从手上拿着的纸袋中拿出一个锁头，是刚刚去校工室借来的。

  　　“这个锁头和当时那个型式完全相同，现在，我们也和当时一样，在掘老师来到之前，

  把门上锁。”边说，她把锁头扣上门上的扣环，上锁了。然后将钥匙递交掘老师，“这时，

  男用门当然能够出入，而，掘老师带着钥匙来了。假定我是凶手，为了不被掘老师发现，会

  躲在更衣室后。”

  　　她把身体缩进更衣室转角，只露出头来，说：“崛老师，对不起，请你像那天一样把锁

  打开进入室内。”

  　　掘老师略微踌躇的看着我。

  　　“你就照她的话做吧！”我说。

  　　掘老师总算上前了。

  　　在我们注目之下，她以钥匙将锁头打开，拿起锁头，打开门后，又将锁头挂在门上的扣

  环内，进入更衣室。这时，雅美走出来，从纸袋里拿出另一个锁头，那是和挂在门扣环上的

  一模一样之物。

  　　我低呼出声，因为，已经亲眼见到诡计手法了！

  　　雅美拿掉挂在扣环上的锁头，以自己手上的另一个锁头替换，然后向室内说：“行了，

  请出来将门上锁。”

  　　崛老师讶异的走出来，在众目睽睽下上锁。

  　　这时，雅美面向众人：“这样各位都明白了吧！掘老师锁上门的并非原来的锁头，而是

  凶手掉包之物，真正的锁头在凶手手中。”

  　　掘老师一脸莫名其妙的表情，问：“这是怎么回事？”

  　　于是，雅美再次说明。