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陶萌说：“好像都是这样你们也要大二大三的，不用担心。”
几人嘿嘿，杜玲鄙视：“他们还能等那么久！？”
在学校得主干道上走了一圈，一路说说笑笑，一个小时很快就过去了。鲁林的结论是复旦的美女也不少啊。
可是陶萌突然走到一边接了个电话，然后就说要走了：“实在不好意思，我妈突然叫我过去，本来还说晚上陪你们去陆家嘴看看夜景的。”
杜玲说：“没关系，你去忙吧。”
陶萌问鲁林：“你们明天就回学校了吧？”
“是的。”
“我不能送你们了有空就常来玩吧，杨景行在这边估计也没什么朋友。”
再见的时候，陶萌还挨个和鲁林他们握手。
朋友自然是要评价一番。许维说：“气质好，处事成熟。”
鲁林也不幻象：“当朋友还是可以。”
章杨怀疑杨景行：“有点热情过头呢。”
杜玲同意：“就是，感觉虚伪。我问她车多少钱，她说不知道！”
鲁林说：“那又不稀奇。”
杜玲问杨景行：“她高中是不是就这样？”
杨景行说：“高中又没见过你们！”
晚上，杨景行找机会给陶萌打了个电话，知道陶萌和她妈在一起后就长话短说：“谢谢你。”
陶萌哼笑一声：“谢什么。”
杨景行说：“第一次对我这么热情，受宠若惊了。”
陶萌气愤：“是你的朋友好不好，害我被我妈盘问好久。杜玲是你在九纯最好的女生朋友？”
杨景行说：“我就这么一个女生朋友。”
“你的妹妹呢？”陶萌还记得。
杨景行笑：“都说是妹妹了。”
陶萌说：“先不说了，什么时候我有空再去你学校看看。”
第三十九章 拉三
送走了朋友们，假期结束，杨景行立刻投入到紧张的练习中去了。拉赫玛尼诺夫第三钢琴协奏曲，三个乐章，时长半个多小时，结构庞大沉重，难度世界顶尖。想演奏好这首曲子，不但要技术，还要毅力，耐力，勇气一般人，把那厚厚一沓谱子看上两页就被吓得晕头转向了。就是好多已经成名的【创建和谐家园】，也只能望洋兴叹，还有些不服气的人，手都练废了。
什么八度大跳，在拉三里已经是小儿科了。这首曲子几乎涵盖了一切的钢琴演奏技巧，把钢琴的表现力发挥到了极致。在整个钢琴音域上狂风暴雨般倾斜的大力音符，体现着所有的情绪力量，悲伤，喜悦，豪迈，迷茫钢琴老师们一再强调的手指独立性，在这首曲子中得到了淋漓尽致的体现，真的要一心二用甚至三用，不然根本无法完成几个声部的完美契合。
杨景行的第一遍拉三其实是在九纯家里自己听cd扒谱后弹的。别说书店了，音乐学院外面的那些专业点里也难找到这种曲谱。他光扒谱就用了三个晚上，曲子里迅雷不及掩耳的急速【创建和谐家园】，稠密错杂的装饰音真是要人命。
扒谱都是小事，弹起来才知道什么是真金不怕火炼。杨景行每天晚上练习，但是第一次完整的弹奏一遍已经是半个月之后的事。
李迎珍把那两三百页谱子交到杨景行手里时，像给委任状那么庄重，说：“先好好看看，不要着急。”另外还有一本乐队宗谱，更是恐怖。
杨景行快速翻看，发现了问题：“和我听的版本不太一样。”
李迎珍给的版本是有ossa的，就是会在一些实在太难的地方做演奏上的简易化处理。这也没人会笑话你，【创建和谐家园】都这么干。
可杨景行不愿意，就把自己练的弹一遍给李迎珍听。
听完后，李迎珍盯着杨景行看，好一会后一拍大腿站起来，指着杨景行，问：“你练多长时间了？”
杨景行说：“放假在家玩玩。”
李迎珍很是责怪：“你就想一步登天！”
杨景行嘿嘿憨笑。
师徒俩去图书馆找来了正宗谱子，检查杨景行自己扒的谱有没有错误，事实上还真有，毕竟那么多音符。
然后李迎珍再叫杨景行弹，她自己则边听边飞快的翻谱，做记号。杨景行的弹奏虽然让她吃惊，也能上台面了，但是还不到他能够达到的水准。
午饭都没吃，杨景行弹了四五遍，李迎珍不停的发现细节不足，不停的纠正。
下午了，有钢琴系的学生来上课了，李迎珍却想叫人家换时间再来，杨景行可不好意思了：“李教授，您给他上课吧，好多内容我要慢慢消化。您吃点什么，我去买。”
李迎珍也不客气：“随便，盒饭就行，清淡点。”
杨景行连忙去了，自己飞快的吃完了再给李迎珍送，还是两菜一汤。可能是最近杨景行没什么大纰漏让李迎珍骂，那个大二的学生成了出气筒，被好一顿批啊。杨景行都不好意思看了，飞快的撤退，去学生琴房。
学生琴房在新教学楼十五层到十八层，挺多的，但是要用琴的学生更多。学生是凭学校发的琴卡用琴房，钢琴系的学生能用的时间最多，作曲系也不赖，像什么教育系管理系就惨了点。
因为琴房紧张，就不可能让个别人长时间霸占。不过杨景行是个例外，他有李迎珍的特殊关照。尽管他在琴房一呆就是四五个小时，但是管理的老师绝对不会驱赶他，那怕是钢琴系的人要上。
在电梯里，一个和杨景行差不过高的男生跟他打招呼：“你大一的吧？”
杨景行点头：“多关照。”
男生问：“不是钢琴系的？”
“作曲系的。”
男生哦，然后就有点惊奇：“你是不是叫杨景行？”
杨景行一阵怕怕：“啊！我出名了？”
男生笑，自我介绍是大三的，说是听自己的老师和一些同学说起过杨景行，而且还知道得挺多：“你从小就跟李迎珍学琴的？”
杨景行说：“算是。”
“难怪我跟谢教授的。”
到琴房后，高个男生显然想听杨景行露两手。杨景行没拒绝，也没收敛，认真对待，弹了首平均律。
都是练家子，扎个马步也能看出功夫怎么样。高个男生笑笑：“我们院也好几年没出过人了你以前没参加过比赛么？”
杨景行谦虚：“差得远。”
男生猜想：“不过现在的比赛是没意思了，不打扰你了。”
人一走，杨景行立刻开始弹拉三。第一乐章的华彩他重新选了大【创建和谐家园】版本，得多练几遍。然后就是李迎珍说的那些还不完美的段落小节。李迎珍在听赏评论方面真是专家中的专家，许多杨景行自己没发现的小细节她都能第一时间指出。
一层楼有好多件琴房，墙壁的隔音效果是很好，但是门不行。从明亮干净的走廊一路走过去，路过每一扇门的时候都能清楚的听见里面传来的琴声。
杨景行练习了两个小时后，突然听见敲门声，一声请进，请进来六个人。三男三女，包括之前的高个男生。
高个男生不好意思：“我们听了半个小时了，这是我同学，也是女朋友。”介绍的是他身边一个女生，看上去挺温柔的。
杨景行好像多熟悉似地：“漂亮，你不是来炫耀的吧？”
几个人笑一下，都互相介绍，有两个是大二钢琴系的，两个大三钢琴系的，还有一个指挥系的。
指挥系的男生挺不满的说：“你就完整的弹一遍啊，急死我们了！”刚刚杨景行一直在做小节练习，东摸摸西摸摸的，馋人。
其他人附和：“是啊，已经那么好了！”
杨景行讨好：“都是学长学姐，多指导。”
杨景行开弹，其他人站着听。听啊听的，指挥系的男生还激动起来，打拍子的动作幅度越来越大，杨景行进入第二乐章的时候，他都差点要亲吻大地了。第三乐章，他手势夸张得把周围都吓开了，也不知道是他指挥杨景行还是杨景行指挥他。
一曲弹完，杨景行都满头大汗了。指挥系的男生先出声，大喊：“好，太好了！”
其他几人也鼓掌，大二的女生问：“怎么以前没听说过你？”
另一个问老问题：“去过什么比赛？”
杨景行好一阵谦虚才把这些人送走，继续练习。
当然，自己专业的课还是要上的。要不怎么说作曲系枯燥呢，就是天天的视唱练耳，听啊听，还不是欣赏！然后就是和声，逐小节去分析曲子的【创建和谐家园】还得做好多作业！虽然对杨景行来说就跟小学数学差不多，但是他也认真完成。
贺宏垂没李迎珍那么重视杨景行，但也还算上心，虽然还没他的课，但也单独约见过几次杨景行，给他布置了一些自学任务和写作任务。这种写作任务可不是叫你尽情发挥自己的灵感和才华去创作，而是有严格的格式要求，规定你要写什么样的【创建和谐家园】，用什么样的连接也是个枯燥！
十月十三号，星期五，下小雨，有点冷。下午陶萌打来电话，问杨景行周末有时间没，她想过来音乐学院参观参观。
凄惨，杨景行白天的时间都被李迎珍霸占了。人家老教授舍得牺牲休息时间免费辅导你，你杨景行总不能说要去见高中同学吧。
杨景行问：“晚上行不行？”
陶萌大声说：“当然不行，晚上要回家。”
杨景行说：“那下周末，我去接你。”
陶萌不屑：“算了，我还不想去呢。”把电话挂了。
杨景行又打回去，警告：“你再挂我就习惯了，就不打了！”
陶萌没说话，又挂了。
看来杨景行还没习惯，再打过去：“说实话，你到底是谁？我经常怀疑你不是陶萌。”
陶萌没好气：“你听不出我的声音？”
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陶萌可能还得照镜子确认一下：“一颗都没有。”
杨景行大叫：“果然！她左边耳朵前面有一颗，说，你到底是谁？”
“这么小你也算！哎，你无不无聊？”陶萌温柔了一些。
杨景行换话题：“这周末真的不行，下次。”
陶萌说：“随便你，我不一定有时间你适应大学生活吗？”
杨景行说：“除了没美女同桌，其他的还好。”
陶萌呵呵：“我们每次上大课，一排五六个人同桌。”
杨景行问：“你是不是一个人坐一排？”
“那怎么可能！”
杨景行伤心：“不守信用！”
陶萌烦：“我都和女生坐一起。”
杨景行表扬：“那还差不多，继续保持。”
陶萌问：“你们上课怎么上的？”
杨景行描述：“十几个人，一个人一桌，零零散散，视唱练耳除外。”
陶萌挺感兴趣的：“视唱练耳是什么？”
于是，两人就各自的学业交流了一番，知道杨景行没数学课后，陶萌是又羡慕又惋惜，说杨景行不学数学可惜了。可惜个啥啊？高考也就一百三，