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如果高笛刚才没有把这球停好的话,那么这次反击就将前功尽弃实际上如果真的这样,也不是什么太让人意外的事情。不是所有人都能够在身体冲撞的同时将足球控好的,哪怕是那些职业球员,更不要说是高笛这样的年轻人了。
看到郑志选择给高笛传这种高球,而且高笛还并没有摆脱防守的时候,阿尔弗雷德心中其实并没有抱什么希望。
他很清楚高笛的身体对抗能力,才十九岁的他,很难抗的住绿茵队那些强壮的后卫人员。
不过就在他怀疑的那一瞬间,他的脑海中又闪现出了高笛平时训练和队内比赛中所展示出来的斗志,心中就有了那么一丁点侥幸说不定万一也许他能做到呢
这个念头刚闪出来,高笛就顶住了对方边后卫的冲撞,然后将足球漂亮的停了下来。
阿尔弗雷德一激动,就从座位上站了起来,然后走到场边,紧张的盯着球场内。
他知道,这还没完。因为高笛虽然用身体倚住了对方的边后卫,可绿茵队还有一名中后卫呢
这个时候,已经回追过来的绿茵队中后卫见状一个箭步冲上来,迈出左腿,伸向了足球,打算把足球捅出去。
就在他即将成功的时候,被两人挤在中间的高笛却抢先一脚,踢中了足球。在他被绿茵队两名后卫推飞出去的时候,足球也被他射向了球门。
高笛抢在两个人中间射出去的这一脚快的让绿茵队的门将都没反应过来,身体一歪,足球已经从他的身边窜了过去,然后撞上了门线后的球网
在仙园队刚刚进球的三分钟之后,他们又进球了。3:3,仙园队扳平了比分。
第0651章 榜首之争(下)
“好球!!”吼出来这一声的不是某个仙园队场上的球员,也不是场边的替补,而是站在场边的阿尔弗雷德。
英国胖老头振臂高呼,显得非常激动。不仅仅是因为这个球扳平了比分,更是因为他在这个球全过程中所看到的那些东西,真正激动人心的东西。
在阿尔弗雷德的心中,高笛从这一刻起,才正式成为了仙园队的一员。
高笛扑在地上,看着足球飞进了球门,他兴奋的从地上爬起来,然后转身就跑向给他传球助攻的郑志。
郑志也奔向他,两个人再次拥抱起来。
“这球是真漂亮,小笛子!”郑志拍着他的头高兴的说道,“你做到了!你没被后卫击倒!我就知道你能行的,小笛子!那球传出去我都没跑了,就等着庆祝进球,哈!”
面对队长的称赞,高笛除了笑就只有笑了。这一个多月的努力总算是没有白费!
这次伍磊也没有跑去球门里捡球了,比赛还剩下二十多分钟,他不催高笛,他也要享受一下扳平比分的喜悦,同时让高笛好好乐一乐。
他很清楚这个进球对高笛来说意味着什么。
虽然他在队内比赛中也有过类似的进球,可这毕竟是正式比赛,对抗强度更高一筹的正式比赛,同时也是对抗强度比正式比赛还要高的榜之争!
对方那名边后卫冲上来的时候,伍磊真担心高笛会被撞飞。
但高笛承受住了。
“好样的,小笛子!”伍磊伸手拍了拍高笛的肩膀,笑着祝贺道,“梅开二度了!”
比赛在高笛梅开二度之后继续进行,绿茵队这边仿佛被打懵了。在比赛重新开始之后,他们的表现不如之前那么出色了,球员们的心理遭到了重创。毕竟他们可是一度最多领先两个球的,在比赛中一直处于领先位置,没想到在短短几分钟内就被对手扳平了。
接下来要怎么打,绿茵队的球员们都有些迷惘:我们是该继续进攻呢,还是先稳固防守?
还好这个时候他们的主教练站了出来,要求球员们稳固防守,避免在短时间里再次丢球了。于是绿茵队的球员们重振旗鼓,收缩防守。
虽然在主场被仙园队压着打有些狼狈,可是现在如果输掉了比赛,那就不是狼狈,而是难堪了。
这场比赛事关榜之争,结果大于一切。你在过程中表现的多好没用。如果能够保住平局,那你至少还没有掉队。但是只要你输了比赛,那榜就跟你没什么关系了。
绿茵队的调整很快,这让仙园队打算趁势再下一城的想法落空了。
郑志作为球队的中场组织者,也负责掌控球队的节奏。他看绿茵队这边收缩的很快,摆出了要死守的架势,也就不再追求度进球了。他开始通过减少直传球来放慢比赛的度和节奏,更多的进行横传和回传。
之前高笛的第二个球就是仙园队打了绿茵队一个反击,他可不想自己的球队也被对手再打一个反击,所以显得小心谨慎。
而仙园队全队在将近一个月的比赛中,已经习惯把节奏交给郑志来控制,都听他的差遣和调度。郑志既然要放慢度,那么其他球员就配合他。
比赛重新进入了相持阶段。郑志并没有放松对球队形势的观察和判断。绿茵队对伍磊的防守力度并没有减弱,同时他们还加强了对高笛的防守。高笛在三分钟内连进两球,真是出尽了风头,绿茵队的后防线自然不可能对他视若无睹。
现在仙园队的进攻火力点基本上都被限制住了,这也是双方陷入僵持阶段的一个原因。
但这并不意味着一点机会都没有。因为机会不是这么等出来的,而是创造出来的。
现在既然伍磊和高笛都被看死了,杨续面临的防守压力也很大,看起来好像都没什么机会了。但如果在绿茵队都将防守注意力放在这三个人身上时,自己往前去,会有什么后果呢?
或许那将是打破僵持的前赛在僵持中走向了第七十分钟。比赛还剩下二十分钟,比分依然是3:3。
只要仙园队的球员拿球,看台上就会响起一阵针对他们的嘘声。这毕竟是绿茵队的主场。
面对绿茵队的死守,仙园队的进攻也确实没什么好办法。看样子这场比赛将以3:3的平局结束了。
但要真是这样,那绿茵队是第一个不能接受的。这是他们的主场,他们还曾经一度在比赛中两球领先对手,经历过那种比赛的绿茵队,怎么还可能接受一场平局呢?
而仙园队是第二个不能接受这个结果的。
按理说,他们能够将比分追成3:3平应该知足了。
但仙园队的球员们却并没有这个想法既然我们都能追平,为什么在比赛还剩下二十分钟的时候,却要想着“平局就好”呢?
这可是榜之争!不决出个胜负来,还好意思称作榜之争吗?
伍磊在边路带球,突然变向杀奔中路,不过理所当然他遭到了绿茵队后卫们的围追堵截,仿佛横在他面前的不是绿茵队球员,而是一堵墙。
如果他继续带球的话,只怕球权一眨眼的功夫就会丢。
伍磊也不傻,他没有强行突破,而是把足球横着传给了在大禁区内的高笛。
而就在格策传球给马克的瞬间,周易开始向禁区里移动。
高笛刚刚接到球,他的身边就已经围上了绿茵队的球员。现在他的身陷包围圈。想要往门前带球是不可能的,甚至就练射门的时间都没了。
眼看球就要丢,这个时候的高笛眼角余光却瞥到了禁区外,他看到郑志向他身后跑了上来。多次在训练中和郑志配合过的高笛自然清楚郑志这是要干什么。于是他没有丝毫犹豫,直接抬脚用脚后跟把足球向身后一敲,足球就这么从两名绿茵队的球员之间钻了过去,而刚刚杀入禁区的郑志则正好接到了高笛传过来的球。
“喔!!漂亮!!”看到这一幕的阿尔弗雷德都忍不住直接叫出了声。他看得清楚,郑志这个突然前插,导致他压根儿没有人防守,他是在无人防守的情况下接到球的!
郑志用右脚的外脚背停球,但高笛这一脚球传的有些用力,所以当足球打在他的外脚背上时,向外弹跳,距离他的身体略有些远了。不过郑志的第二反应是很快的,他看到足球弹跳出去,就马上就倒地顺势一脚扫射,足球贴着草皮窜向了球门。
绿茵队的门将吴非做出了扑救的动作,可面对郑志如此近距离,切势大力沉的扫射,他的动作还是不够快。他朝下扑,手碰到了足球,却并没有能够改变足球的飞行方向,足球只是跳了一下,又继续顽强的飞向球门。这一次,没有人在能阻止它了,足球越过门线,窜入球网!
那一刻,江城体育场的四周竟然都安静了下来,谁也没想到进球就这么生了。
郑志坐在地上,看着足球窜入了球门。他连忙从地上爬起来,想要庆祝进球。但高笛的反应比他更快,他早就冲向了郑志,然后把刚刚爬起来的郑志又给推倒在地。
“啊啊啊啊啊!”推倒了郑志之后,他还朝郑志大喊。但他的大喊声很快就戛然而止了,因为他被从后面赶上来的伍磊给推到了。他倒地之后压在了郑志身上,伍磊又趴下来压在他们俩身上。三个人在绿茵队的禁区里抱作一团,尽情庆祝这个进球。
抱作一团的可不仅是他们,在仙园队的替补席和教练席前,教练、球员们都抱作一团,庆祝郑志的这个进球。
这可是仙园队本场比赛第一次领先!
郑志的进球给场边每一个人都带来了或多或少的冲击,这造成了进球之后整座江城体育场的沉默。
不过很快,绿茵队的球迷们就都反应了过来,他们冲疯狂庆祝进球的仙园队球员出了嘘声。郑志作为进球的人自然更是受到了特殊“优待”。当时郑志已经跟着队友们回自己半场了。他看到了球场边的教练和替补队员们,于是他抬手向他们挥了挥手,算是打招呼。
不过他这个动作落在了绿茵队的球迷眼中,可就和挑衅没什么两样了。一时间,看台上、球场四周,嘘声四起。
这突如其来猛然增大的嘘声把郑志都吓了一跳,他条件反射地缩了缩脖子,随后环顾四周。他不太明白在自己进球的时候这些人不嘘,怎么现在嘘上了?
郑志的进球让仙园队本场比赛第一次取得了领先,不过一球领先在比赛中并不算是什么优势,尤其是在对抗激励的榜之争中,更是如此。所以用【创建和谐家园】想,都知道接下来绿茵队肯定会在比赛中猛烈反扑,争取再次扳平比分,甚至是反比分。
这个时候绿茵队肯定会很着急,所以这就需要仙园队那边做出相应的节奏变化。
变化也很简单你要快是吧?那我就逼着你把节奏慢下来。未完待续。
0652章 曾程的算盘
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当郑志拿到足球的时候,他不再往前传球了,而是更多的横传和回传,然后通过跑位来接应队友的传球。在队友把足球传过来的时候就提前看好了下一步传球的目标,接球之后再迅把足球传出去。通过这样的举动来避免被对方防守球员缠上,同时也让比赛节奏一点点慢了下来。
绿茵队的球员落后之后脾气有些急躁,脚下动作也大了不少。郑志作为仙园队的传控核心,就算他的动作再怎么快,也还是被踢了好几脚,推翻在地不知道多少次,反正一身球衣都染上了土褐色。
主裁判的哨音不断响起,比赛频频中断。
之前还在为郑志进球感到高兴的阿尔弗雷德现在高兴不起来了。很明显绿茵队的球员就是在针对郑志。
不能继续把他留在球场上了,就算他的体能可以让他坚持到八十分钟、九十分钟,现在也得把他换下来。
如果郑志受了伤,在阿尔弗雷德看来损失远比输掉一场榜之争大。
郑志已经用他的传球能力和出色的比赛形势掌控能力征服了挑剔的阿尔弗雷德,也赢得了队友们的信任。他现在是仙园队当之无愧的核心,核心是不能轻易受伤的。
于是在第七十七分钟的时候,郑志被阿尔弗雷德换下了场。
三次助攻,一个进球,郑志的表现简直不能更好了。
郑志下场之后,仙园队开始收缩防守,同时借助伍磊和高笛在前场的配合来打一些反击,威胁一下绿茵队的球门,不让他们的后防线肆无忌惮的压上来。
最终,仙园队在后防线的众志成城,和锋线上杨续、伍磊和高笛三个人的骚扰牵制下,终于在客场4:3击败了绿茵队,拿到了中乙联赛这场南区榜之争的胜利。
当仙园队在客场战胜绿茵队的时候,曾程则是去拜访了自己的未来岳父岳母,他已经有一段时间没有去看他们了。
这次因为是周末,所以范彦宏和云玲都有空闲。吃晚饭之后,大家就坐到了一起来聊天。
云玲很自然的就提到了基础教育中存在的一些问题,比如说基层学校里面缺乏高等学校毕业生补充力量什么的,还有基础设施落后什么的,教育教学手段亟待更新什么的。
然后云玲和范彦宏两口子的目光顿时都落到了曾程的身上,弄得曾程有点不自在,弱弱的问道:“范叔叔,云阿姨,你们都看【创建和谐家园】什么?这个教育落后跟我有什么关系呢?”
“以前没有关系,那是因为你不知道。现在既然你已经知道了,那就有关系了。”范彦宏拍拍曾程的肩膀,鼓励道,“曾程,你云阿姨现在正代表着渝都那些边远山区无数的需要支援的基层学校,代表着无数面临失学困境的学子们,用深神情的目光看着你呢!在这样感人的场景之中,你不觉得自己应该为渝都的教育事业做点什么事情吗?”
“我就是觉得,我现在应该去洗碗比较好。”曾程有些哭笑不得的回答道。上次他来看望范彦宏两口子的时候,云玲就跟自己提起过这个事情,但当时被自己用了个拖延之计给应付过去了。却没想到,这时间都过去一个月了,自己都以为他们已经忘记了这个事情的时候,他们又提起来了。
不过,曾程并不打算接茬。开玩笑啊!就算是自己的未来岳母被忽悠着做了渝都市教育委员会负责学校基建后勤和基础教育的副主任,就算是她以后还有机会渝都市教委主任,不过全渝都乃至是全国的教育事业,可也不是他一个人的责任吧?假如说自己真的要铁肩担道义的话,那早就被三座大山给压死了!
固然,他现在是中国富,是身家数百亿的级有钱人,势力庞大,所谓能力越大责任越大,这句话也是有说法的,这个能力和责任是一体两面的,责任只有在为了巩固能力的时候才会被无限放大,并不是说看到了不平之事就要冲出去承担责任的,否则的话,中国的经济早就腾飞了,中国的鸡的屁早日赶美雄霸世界了。
所以说,说话谁人都会,但是这个说过的话要怎么样付诸实践,就有诸多的窍门儿了。
曾程有正义感和责任心是不假的,但是这种正义感和责任心并不是随便泛滥的,假使有人来通过他的父母和亲人来算计自己的话,他还会轻易入彀吗?那肯定是不会的。
就算是他肯为教育事业贡献力量,那也得能让他心甘情愿才行,光靠耍手段是不行的。
不过曾程对于未来岳母的工作,还是要表示出一定程度的支持的,尤其是她还两次跟自己说起了这个事情,于是他就说道:“云阿姨,上次我就跟您说过,助学要走中间路线,单纯的向贫困地区派遣支教人员是不行的,单纯的捐资修建学校也不是什么好办法。我当时提出了一些建议,现在既然云阿姨也提到了基础教育的问题,那么我也应该做一些事情来表示对基础教育事业的支持,起到一个抛砖引玉的作用。”
曾程并不打算以一己之力去帮助未来岳母支援基础教育,那样的话,有多少钱都堵不住这个大窟窿的,他是想通过自己的一些举措,带动大家对于基础教育的关心,众人拾柴火焰高,这个才是解决问题的正途。
“你有什么具体的设想?”云玲当然非常有兴趣听她这个未来女婿说话,尤其是说一些支持基础教育的话。
曾程用手摸了摸额头,然后对他们说道:“我们一想到支持教育事业,往往先想到的就是捐钱捐物,这个出点是好的,但是捐出去的钱,能有多少真正用到了贫困地区的教育事业上,这还是个未知之数。”
范彦宏和云玲两人都点头称是,他们都是走到了一定高度的人,见识了太多的事情。这种挪用教育款项的事情并不少见,国家扶持教育的政策是放在那里的,每年投入到基础教育上的资金也是递增的,但是基础教育事业能够真正得到的投入反而是逐年递减的,这个就是因为地方政府的挪用情况实在太严重了。
比如说那个教育附加费,每个地方都有不少的,可是这钱基本上在县市政府就被截留了,与此类似的还有很多款项,都以各种名目被挪用了,因此基础教育的投入是越来越少,教育事业是越来越穷。
“一叶障目,不见森林。”曾程接着说道,“所以我觉得,捐钱捐物的出点是好的,但是效果却可能是相反的。所以我们不能再走老路,而是要深入到本质来看问题。”
“本质是什么?”云玲也觉得曾程说的话有些道理,于是就追问道。
曾程回答道:“教育的本质,实际上就是信息的传递。我们准备要做的,就是通过互联网络,消除地区之间的教育不平衡现象,将优质的教育资源公平的传递到任何一个角落。当十年之后,不论是在京城魔都,还是青藏高原,不论是在繁华都市,或者是贫困山区,大家都有机会接受同等质量的教育。”
“你疯了吧?这样的事情怎么可能办到?”云玲立刻表示出不同意见。地区之间的经济水平有差异,教育水平就肯定会有差异,这个是客观现象,怎么可能说平衡了就能够平衡了呢?云玲无论如何也不能够相信曾程的说法。