温馨提醒：系统正在全面升级。您可以访问最新站点。谢谢！
新村叹了口气。
“主任最后那道谦信公的题只要有个正常历史常识都不会答错。”
“我不过是野史看多了一时间没纠正回来……”
“还有，当你在看这张照片时，我阅读你的微表情，发现你没有丝毫波动。”新村特意举起那张照片。“他们就是欺负过你的同班啊，你难道遗忘了？”
“冤冤相报何时了。”尹泽沉默几秒，悲天悯人的感慨。
“可你连她都不认得了。”新村斩尽杀绝的再次用笔尖指着那位女生。
尹泽此时心中仿佛有一道闪电划过，他精准的预判到了这波心理博弈，嘴角更是露出一丝冷笑。
“是惠香，我喜欢的那个女孩。哈哈，我怎么可能忘记她呢。”
男人换上一副青春少年失意的脸孔，语气变得捉摸不定，甚至略带一丝颤抖。
“我真的不怪她，我更厌恶自己，毕竟要是能更优秀的话，她自然也会青睐我，不至于如此的困扰，我还要是能处理好人际关系，同学们也不会看笑话，而是默默鼓励，甚至试图成就这一段校园青葱佳话。”
“如今弄得大家都尴尬我着实羞愧无比！”
尹泽沉重的低下头，偷偷看他们的反应。
只见班主任，教导主任，保健老师都露出了悲伤的神色。
而他则沉醉于自己的演技与高超应变能力中。
在一阵缄默后，还是新村老师缓缓开口打破这弥漫的同情与伤感。
“病人往往都会十分确信自己的臆想，即使外界的引导再正确，他也会在自己的脑海里仅仅对自己一人圆谎。”
新村老师缓缓移送笔尖。
“泷泽君，这位其实是你的前桌而已，她旁边数第三个才是你的暗恋对象，也就是惠香。”
尹泽整个人都凝固住了，脸上那丝象征胜利的笑容烟消云散。
耳边只有一个呐喊。
自己被秀了。
他的预判被对面预判到了。
彼其娘之！为什么！
是不是玩不起？！
“他还是个孩子呀，现在就开始脑筋混乱，今后的生活可怎么办？”教导主任凄凄的说。
“我就说你有些怪怪的，是这样啊。”飒爽英气的班主任也抹了抹眼角。
“我觉得我还能……”尹泽忙声说。
“现在抢救确实还来得及。”新村老师认同并点头。
“我意思是还能解释一下！”
第八章 知识是人类进步的阶梯
“当务之急，是通知你的母亲，发生这样的事，还没有亲人的守护与陪伴，真的是过于痛苦了。”
教导主任身后散发出人性道德之光。
“我也会发动全校师生进行一次“爱之捐助”，众人拾柴火焰高，一定能凑出大部分治疗费。另外我愿意为你不遵守教育家的原则，说服惠香同学去医院照顾你一次，我不提倡早恋，但爱情是最玄之又玄的灵丹妙药，你一定可以清醒的！”
“那你还是坚守原则好了。”尹泽汗颜插话，“最好见一对暧昧的就狠拆一对，我完全不介意。”
“他这是有精神创伤，见不得别人感情好，发展到最后也许会进化为主动危险性人格。”新村小声提醒。
“为拉拉队放弃高薪来这当保健老师你应该比我更危险吧……”
“不用太过担心，泷泽同学，你的症状现阶段完全可以控制住，痊愈只是时间问题，但看样子确实没法参加高考了。”
新村老师无视他的举报，中肯的给出建议。
“而且以你目前波浪状般不稳定的智商，待在学校也没有什么意义，最好静养，优先保证身体机能良好和精神健康。”
“从刚刚开始你就一直在人身攻击，我不就是忘了同学以及答错几道历史题吗？我很怀疑你的医生精神。”尹泽无语。
“你这种症状会坚信自己是正确的，这是精神障碍者的特色，自我保护机制的变种，而正常人是会汲取经验和教训，缓慢正确认识世界。”
新村老师拿出了专业人士的口吻。
“比方说刚刚答的题，天照大神的孙子叫什么名字，你现在难道能准确复述吗？”
“天迩岐志国迩天津日高日子番能迩迩艺命。”
“？”新村老师。
“？”教导主任。
“？”安井知子。
尹泽懵了下，他真的是顺口就说出来了，一点都不生涩。
“新村老师，你看这？”教导主任狐疑，欲言又止。
“现在的年轻人最喜欢这些中二的名字，敏感一些也实属正常。”新村老师淡定一笑，“更多的实验对比，剔除巧合，这才符合学术精神。”
“新村老哥，我刚刚说的那位天照大神孙子的名字你可以当场复读吗？”尹泽好奇的问。
新村老师保持微笑，迟迟不言。
那像是脸糊键盘乱敲一通的名字也是听两遍就会背的？
“我吸取正确知识拨乱反正的能力甚至超过了你，如此可证清白矣。”尹泽感叹。
“这其中有些古怪。”新村老师挠头。
“你坚信自己是正确的，拒绝他人的引导，这是一种精神障碍患者的自我保护机制。”尹泽缓缓摇头。
“……”
“怎会这般？”教导主任难以置信的说，“医者真不能自医吗？”
“主任……你不要就这样把我也定为病人好吗？”新村老师无奈捂脸。
“总之我们之中一定隐藏着真正的病人。”尹泽言之凿凿，“先前新村老师曝光心理医生的身份抢先验我，但我反驳成功，他无言以对嫌疑最大，我建议第二轮查杀他。”
“这是效仿公瑾孔明的挑拨离间之计罢了，教导主任通读历史，阅历非凡，不会那么轻易重蹈曹孟德的覆辙。”新村老师轻笑。
“我的身份是教导主任，全场最大，拥有一票杀生权，我如果是病人你们都活不过第三轮，而新村老师的身份在他入职前提交简历和档案时就充分验过，没有问题。”教导主任慢条斯理侃侃而谈。
“既然如此，现在是4号玩家有麻烦，就等她怎么个说法，洗清自己了。”
三个人整齐划一的望向安井知子。
班主任的嘴角微微抽搐，英气的脸上清晰可见怒气正在充盈，她一掌打的茶桌是摇摇欲坠，关西腔都爆了出来。
“恁们三岁小孩儿吗？！”
安井知子，国文课老师，兼空手道社团名誉指导人。
希望桌子没事。
被骂的三个人默不作声，静静喝茶掩饰害怕。
“泷泽到底咋样，校方怎么安排，马上给个说法！”安井知子大声说。
“所以我都说了，需要更多临床接触。”新村老师放下茶杯，“泷泽君方才一直举止有度，思维措辞清晰，可的确存在认知错误……实在是矛盾啊。”
“只是一时间心伤难愈，难以面对而已。”尹泽摆手。
“再做几个认知及记忆力测试吧。”
新村老师朝教导主任点头，示意他出题。
“等会！”尹泽见状赶忙打断。
“怎么了？”
“我觉得不如现场记新东西，更有说服力。”
“也行。”新村老师从白大褂内兜取出一副扑克牌，“那就简单些，记花色和牌序。”
“你在学校带赌博工具？主任你看看他！”尹泽开心拱火。
“谁说这是扑克？”
新村老师抽出卡牌，铺在茶几上，只见各种纸片人穿着各种款式的衣服摆出各种姿势。
“这是东都偶像企划的珍藏纪念版卡牌。先简单点，抽6张，你看2秒，我盖住，你重复。”
“可以。”
新村老师轻轻的洗牌切牌，盲抽最顶上6张，拿在手上面向他，结果还不到2秒就立即翻手。
“黑桃水手服6，方块死库水3，方块兔女郎K，红心比基尼8，黑桃围裙2，梅花过膝袜A。”
尹泽慢慢的说，然后反应过来。
“……等会这不还是扑克牌？”
对面新村老师无视他的吐槽，脸色吃惊，重新翻回来，如他所说的一模一样。
“你这学生脑袋不错啊，可这怎么会连谦信公是女人都记不住呢。”教导主任表示烦躁。
“加到12张试试。”新村老师这回是两只手各捏6张牌。
尹泽只是挠了挠头，又完美记住答出。
“再加6张。”新村老师呼哧呼哧抽牌，教导主任见他两只手都不好捏，就来帮忙举牌。
10秒后。
“再加6张，不，加个12张！”
20秒后。
“再抽！”
……
几分钟过去了，只见三个本该为人师表的教师，培育国之栋梁的精神园丁，正双手举着各种衣着暴露姿态妖娆的美少女纸片人对准纯良腼腆的男子高中生。
“……黑桃渔网袜Q，红心紧身衣10，黑桃西式婚纱9，方块牛仔热裤J，方块芭蕾舞蹈服4，大王歌舞伎，红心巫女服A，黑桃仪仗装2——妈呀可算是说完了！”
新村加量一直加到整副牌都用上了。
尹泽这回直接把牌库说穿了，嗓子都干了。