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我们可以听的懂的。
时柠每次讲的法子都和老师不一样。
老师每次都不信邪，几乎每节课，时柠的名字都是必点的流程。
久而久之，同学们都明白了，这老师呢是在给自己添堵呢。
明知道柠檬姐数学好，还趁着她开小差的时候提问她，可偏偏呢，每次都答的上来。
这不是纯粹给自己添堵吗？
这小辫子每次都能抓到，可是每次闹心的都是自己。
同学们每次在老师提问之后，都会叹一口气。
不是因为被提问的时柠，而是为提问的老师。
何必呢？
净给自己添堵。
他们都觉得，大概现在在老师的心里，最难管教的学生，时柠已经超过了‘给你答案都懒得应付的’季泽了。
这一次上课也不例外。
甚至同学们在数学老师的眼神瞄向时柠，且讲题的速度停下来的时候。
他们的目光便会随着老师转向时柠。
伴随着数学老师中气十足的：“时柠同学——”
他们甚至可以准确无误的接住数学老师和时柠之间的话，就连模仿的语气都一模一样。
——“时柠同学，这道题听明白了吗？”
——“听明白了。”
——“大家听明白了？”
——“看大家疑惑的小眼神，想必都没听明白吧，那就让听明白的时柠同学给大家讲讲。”
除了每次讲的题都不一样，其他的几乎每次都没变。
这是同学们经过好多次实验得出来的。
老师每次都不亦乐乎的喊，时柠每次也很配合。
尤其是难题，每节课喊到时柠的频率更高，每次同学们都像是听笑话一样，来上课。
每节课同学们听课的配合度越来越高，尤其是抓数学老师的眼神，那叫一个精准。
听课效率在不知不觉中提高。
当然，每节课，他们最喜欢的环节还是那句以“时柠同学——”为开场的话。
最初看笑话的人多，可是后来能精准抓老师眼神的同学们发现，时柠是真的喜欢看自己的同桌。
但，越是这样。
他们越心惊。
每次都不好好听课，但是每次提问都能准确的回答，并且大多数和老师的法子还不一样。
他们开始好好听时柠讲的题。
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第52章季泽是个伪学渣2
后来，他们喜欢将老师讲的方法再和后来被提问的时柠同学讲的法子做对比。
对比：为什么这两种方法的不同？以及这不同的方法，在其他相似类型题出现的时候，哪个更简便，更快速。
他们已经能主动的思考了。
甚至会主动的问题。
这最后的一排，尤其是数学课下课后，时柠旁边的人简直能用‘人潮涌动’来形容。
季泽顶了顶后槽牙，看了一眼也想问题的石博，“你想问什么？我给你讲。”
这么多人围着时柠，他心里说不出的烦躁。
若是放在最初，他愤怒可能会表现出来。
可是之前班上同学之前多次维护他，而且这是学习上的事情，他不能那么自私。
于是——
便出现了，石博惊的嘴都没合上的场面：“泽、泽哥，你刚刚说什么，我没听清？”
魔王要给他讲题？
“别废话，哪一道？”
三下两除二讲完后，石博拿着演草纸上扭到前面的时候，还一脸没反应过来。
刚刚……魔王是给他讲题了吗？
觉得这个世界玄幻的又岂止石博一个人？
“你哪道题不会？”
被魔王问话的人，都是一脸便秘的看着季泽。
每个人拿着草稿纸回去的时候，都是一脸‘我是谁，我在哪，我刚刚做了什么’的样子。
直到上课的时候，他们都没回过神。
传来他们物理老师喊课代表：“将试卷给大家发下去。”
那一刻，他们才再一次低头看草稿纸。
草稿纸上的字潇洒俊逸，不是他们写的那简直惨不忍睹、狗刨式的字。
所以……
刚刚？
这么漂亮的字，真的是来自魔王？
说来也惭愧，这么久了，竟然不知道魔王写的字这么好看。
错了，重点是刚刚……真的魔王给他们讲的数学题？
刚刚问题的还有倒数第二名：“所以我的地位是真的不保了吗？”
不仅是倒数第二名，甚至倒数第三名都有危机了。
他们也明白了，什么叫做伪学渣。
他们心里有句话想吐槽，那就是——为什么魔王不能一直低调下去。
您这样一搅和，大家伙都很有压力啊。
倒数第三和倒数第二是同桌，他们俩一合计说，“我们联和倒数第四和倒数第五一起，能不能【创建和谐家园】，请魔王再度隐藏实力？”邢大同听见了他们的对话，“你们是在做梦呢？”
其实，不仅是真的学渣，就连班级前十，自以为自己是个学渣的石博，也弱弱的自己的同桌，那个真学霸韩然说，“我觉得我会成为魔王的垫脚石。”
这个感觉，在看见魔王的物理试卷后，越来越强烈了。
尤其是上课，物理老师提问开始后。
这场提问的重点对象一个。
“经过此次的批改，老师发现季泽的思想很别致。”
刚刚经过摧-残的好些同学竖起耳朵。
别致？怎么别致？
“请季泽同学给大家讲一下，大题的第一题，以及选择题的最后一题，你是如何做的？是如何想到的？”
“请季泽同学给大家讲一下，大题的第一题，以及选择题的最后一题，你是如何做的？是如何想到的？”
物理老师倒也不是为难季泽。
而是在来的路上，遇见了数学老师。
数学老师说，最近季泽变化很大，数学的进步速度几乎可以用肉眼可见的速度前进。
物理老师自然想起了今天上午批改的作业。
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第53章季泽吃醋了
再加上，她进班的时候，竟然看见一群人围着季泽问题。
那一刻，她在想，是不是也可以问问季泽是如何想到这么做的。
当然，上课的时候，她也确实这么做了。
季泽站起来，那些问题也回答了。
基本都是一口气说了出来。
倒数第二当场就懵了：“彻底保不住了。”
倒数第三呆滞了：“救救孩子吧。”
倒数第四那哭腔：“虽说这第三和第四相比是前进一名，可是那是正的前进和负的前进能一样吗？”
倒数第五：“坦白从宽，你们中还有谁一直在隐藏自己的实力，趁着这个时候，直接暴露了吧，省的我们再度崩溃。”
总之，在听完季泽那不慌不忙的讲解后，一个个都崩溃了。
物理老师在经过最初的震惊之后，脸上的笑容便一直没收住过。
全班大概从容的只有时柠了吧。
她就说嘛，每次讲题的时候，无论她语速或慢或快，他都能跟上。
每次问，“听明白了吗？”
他会笑着点头。