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“小达，不是不让你吃，要慢慢吃，不能一下子都吃掉，会蛀牙。而且也不能抢了就跑，别的小朋友看到，会学的……”保育护士好说歹说，终于说服小达松了手。
搞定小达，保育护士让孟之舟带上礼品盒，和她走进厨房，关上门。
这样就没有孩子捣乱，可以安心地拆包装了。护士也帮着孟之舟一起拆。
“小达，为什么会那样？”孟之舟耐不住胸中的疑惑，问。
保育护士还没回答，先叹了口气，叹完这口气，才悠悠道：“小达智力有些问题，被父母遗弃了。他在街上流浪了一段时间，才被好心人救助，送进我们福利院。可能，在街上吃不饱饭的记忆太深刻，所以才会一看到食物就想抢，抢到就不撒手。”
话说完，又化成一声叹息。
孟之舟久久凝固，说不出话来。
糖没拆完，只拆了一半，够孩子们每人分一个就行，其他的收起来，明天再分。
保育护士端着盛满糖果的盘子，招呼孟之舟：“走吧，我们去分。来，给你一个，是不是没看过这种场面，被吓到了。”
“没有。谢谢。”孟之舟接过糖，跟她一起走出。
拿到糖果的孩子们个个都很开心，包括小达，像方才的事从没发生过一样。
孟之舟走到小达身旁，蹲下，偷偷把保育护士给她的那颗糖，塞进小达手心，做了个嘘的手势，小声道：“别告诉别人。”
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孟之舟摸摸他的小脑瓜。这个孩子被过去的阴霾缠绕，她想帮他，却不知道该怎么帮，毕竟，她连自己的阴霾都没破除，只能多给他一颗糖。
希望吃了糖，能让他苦涩的心甜一些。
“谢、谢。”他含混地说。
“不客气。”孟之舟回答，“吃了我的糖，就要跟我做朋友，知道吗？”
小达猛地仰起头，眼睛亮起：“做朋、友？”
“对，做朋友。”
就这样，孟之舟和小达在这天成了各自的朋友。
中午吃饭时，小达也坐在孟之舟身边，和她一起吃。孟之舟告诉他自己是个幼儿教师，还教了很多像他一样可爱的小朋友，哪天有机会，可以介绍他们认识，让小达多更多的朋友。
小达听了，不知该说些什么，便低头嘿嘿地笑。
吃完饭，孩子们去午休。
孟之舟、裴言和其他义工，则收拾教室，把桌椅都挪开，地板打扫干净，下午要教孩子们唱歌跳舞，再带他们做游戏。
等孩子们睡醒，回到教室，先简单教他们些热身动作，让他们把身体活动开。
“来，踢踢腿，像这样。”孟之舟站在最前面，带领他们。
“跳一跳，这样。”孟之舟跳，大家跟着跳。
裴言在队尾，他一个三十岁的精英律师，做不来这种蹦蹦跳跳的过于童趣的动作，便站在末尾看。
看谁？看孟之舟。其实并没有所谓律所筹备的公益活动，是他个人想到了这个法子，借此把孟之舟约出，好可以和她多相处。
他不知道自己这么做，算不算卑鄙，可卑鄙就卑鄙吧。
以前他觉得，爱情是细水长流，就像那句话说的：陪伴是最长情的告白。
可现在，他发觉不能光陪伴，什么都不表示，因为你不表示，对方可能什么都不知道，最后跟别人走了。
为防止那样的状况发生，他必须改变策略。
“大家很棒，来，再活动一下肩膀……好，活动完了，我们开始学习唱歌和跳舞吧。”孟之舟用和小孩子说话的口吻说道。
正这时，门被推开，保育护士探进来半个身，对大家道：“今天有个神秘嘉宾，也要加入大家，陪大家玩。”
“谁？谁？”孩子们叽叽喳喳问起来。
“神秘嘉宾，你过来吧。”保育护士喊道。
大家的目光全聚集在门口。
几秒后，一个高大的小熊人偶出现在教室门口。
孩子们欢呼起来：“哇，是小熊。”
“好可爱啊。”
孩子们张开双臂，一窝蜂朝小熊跑去，里三层外三层地将他围住。
第三十二章 “做我的女朋友。”……
孩子们一看到人偶熊, 瞬间失去学唱歌和跳舞的心思，全朝着“熊”奔去，把他围住。
有摸他的, 有拽他的, 更有甚者，还有直接抱住的, 让他寸步难行。
人偶熊很为难，定在原地, 给小朋友们打手势，意思, 让我进去，进去后再一起玩。
孩子们看懂了, 松开手, 只有一个没松，还跟个挂件似的，挂在人偶熊腿上。
那个孩子就是小达。
人偶熊无奈, 俯身抱起小达，往教室里走。
小达好奇地要去掀人偶熊的头套, 被人偶熊按住，摇头示意他，不可以摘。
走进教室，人偶熊放下小达，又比手画脚, 做起动作来。
这次要表达的比刚才复杂，大家都摸不着头脑。
有个孩子对人偶熊发出灵魂一问：“你为什么不说话，难道你不会说话吗？”
人偶熊掐腰，偏过头, 像在不忿：你才不会说话。
做这个动作时，人偶熊发现有面黑板，黑板上方放着粉笔，他拿起一支粉笔，写道：“我给大家准备了礼物，等会儿送到。”
他的手也被玩偶服包着，写出来的字歪歪扭扭，非常不工整。
孩子们年龄不一，受教育程度也参差不齐。
好多个孩子，并不认识人偶熊写的那些字，问：“你写了什么？”
人偶熊没考虑到这个问题，一时间愣住。
孟之舟见到这场景，为孩子们解答道：“他给大家准备了礼物。”
“礼物？在哪？”孩子们听到礼物，眼睛都亮起。
“要等一会儿。”孟之舟又道。
人偶熊看向孟之舟，伸出两只手，向她比大拇指的手势，似乎在夸奖她。
刚才说人偶熊不会说话的那个孩子，看着他那些字，笑他：“字好难看。”
人偶熊的视线从孟之舟身上移开，粉笔递给那孩子，指指黑板。
那个孩子后退：“我不会写字。”
人偶熊过去，佯装生气，轻轻敲了下他的小脑袋瓜。
那孩子摸着自己的小脑瓜，笑起来，大家也跟着哈哈大笑起来。
闹过笑过，孩子们并没忽略最关键的问题：“等会儿是什么时候啊？”
人偶熊的手机在衣服口袋，衣服又被玩偶服覆盖，想拿手机问一问都不可能。只能大概地回答孩子们，十到二十分钟。
实际上，不到十分钟，礼物到了。
送礼物过来的货车驶入福利院，停在了院子里，并鸣笛三声。
这是定下的暗号。
人偶熊立刻明白，打开门，招呼孩子们去领礼物。
走出大楼，孟之舟注意到，货车副驾驶，有个人影一闪而过。
自己眼花了吗？
再看正驾驶，正驾驶坐着一位中年大叔。在喝水，喝了几口，放下水杯，跳下车，到后面，打开车门卸货。
他开门的瞬间，孩子们欢呼起来。
“好多东西啊！全部是给我们的？”
人偶熊点头，走到车旁，用手势示意孩子们全都站好。
他拿起礼物，谁最先站好，先把礼物发给谁。
这个方法很奏效，连刚才抢糖吃的小达，这次都没轻举妄动，乖乖地站好，站得笔直。
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“有新玩具了，好棒。”孟之舟揉揉他的小脑瓜。
他展示完，把手放下，低头，盯着玩具看，一个劲地在笑。
“给你拆开，我们到旁边去玩，好不好？”
“好。”
孟之舟伸手，去拿玩具，小达反射地握住。
“小达，我只是给你打开。”孟之舟柔声说。
小达似乎在挣扎，过了好一会儿，他才终于松开了手。
“小达真棒。”孟之舟夸奖他，一手拿着玩具，一手牵起他。
到旁边的长椅，蹲下，打开盒子，将玩具一一拿出，放在长椅上。
是益智类玩具，孟之舟耐心地教小达该怎么玩。
小达托着下巴，认真听，并原样模仿孟之舟的动作，虽迟缓笨拙，但还是做到了。
“你怎么这么棒。”裴言温柔的声音从头顶落下。
孟之舟仰头，看向裴言，她只顾教小达，没住到裴言是什么时候走过来的。
裴言朝她笑笑，也蹲下，跟她一起教小达。
他们在这边陪小达玩，货车那边，每个孩子都领到了玩具，心满意足地跑开，但车里还是有很多东西，书、文具、衣服等等。
人偶熊指指身旁的义工，示意他们帮忙搬进去。
义工们会意，排队开始搬东西。
人偶熊没闲着，也搬，只是他的手不方便，一次拿不了太多。