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  　　谷溪还没来得及告诉林希悦，她不仅犯了唯心主义的错误，还试图用诡辩来替自己解释，林希悦突然就凑到她耳边小声道，

  　　“就像现在，一个大帅哥在替你搬东西，那你以后用到这些书和这个书箱地时候都会想到曾经有大帅哥帮过你这件事，那你看起书来效率都会更高啊！”

  　　嗯，毫无逻辑可言，但莫名其妙有点道理。

  　　饶是谷溪都一时语塞，不知道该如何反驳。

  　　林希悦嘿嘿笑道，“没话说了吧？咕咕，这说明你喜欢人家啊！”

  　　谷溪皱了皱眉，她总觉得这个世界上男女之间的很多事情并不都要用“喜欢”来解释。

  　　比如，就像她对瞿知询。

  　　“谈不上喜欢吧，我挺欣赏他的，我就是很好奇一个男生心思究竟是有多细腻才可以学好文科？不过没关系，我来文科班了嘛，他也不一定能考第一的。”

  　　林希悦本来八卦的神色一下变得兴趣泛泛，“真没意思！咕咕，你活该母胎solo啊。”

  　　谷溪反唇相讥，“你不是母胎solo？”

  　　这下林希悦吃瘪了，“那我也比你好一些！好歹...”话还没说完，她就瞥到一个熟悉的身影，赶紧闭嘴，不想再提这些事。

  　　“好歹什么？”谷溪顺着林希悦的视线看过去，前面不远处方子清正抱着书走向教学楼，正好和瞿知询遇到，两人一边说话一边向前走，“难得啊，方神居然也回宿舍午休了，你们到底怎么了？”

  　　林希悦撇撇嘴，“什么叫‘你们’？我和他可没关系，我巴不得他别午休，永远都别午休，学死他算了！”

  　　谷溪有点担心她，这姑娘虽然从小没爸，但林阿姨一直宠她，虽然对她学习上要求的严格了些，但林希悦从小要风得风，要雨得雨的，尤其是再婚后，林阿姨生怕林希悦哪里不高兴，更宠她了。

  　　谷溪还挺怕林希悦在方子清那里跌了跟头从此一蹶不振的。

  　　“你也别想那么多，高三了，你专心点，考个好学校，到时候你想要什么没有？到时候你谷姐给你介绍比方子清好一百倍的人。”谷溪说得语重心长。

  　　林希悦“噗”得一下笑出声，“还谷姐呢，我喊你谷妈得了，你怎么比我妈还会说啊？你放心，我林希悦，跟方子清从此势不两立。他走他的阳关道，我也要走我的康庄路。”

  　　谷溪这才放心，“那就好，要不从今天开始你跟我一起学习吧？早上跟我一起上学，中午跟我一起背书。”

  　　林希悦求饶，“谷妈你可放过我吧，我比不过你，我知道没这方面天赋，不过你放心，以我现在的成绩考个二本也不成问题，等高考完吧，我就要去做自媒体，美妆、探店什么的，这些我在行呀，到时候我可就是大明星了，说不定你还得靠我呢。”

  　　谷溪被逗笑，“是呀，林大明星，苟富贵勿相忘！我还等着抱你大腿呢！”

  　　终于到了教室，林希悦把书放桌子上，重重吁了口气，“放心，你林姐罩着你！”

  　　刚说完要罩着别人的“林姐”下一秒就倒下了，“咕咕，这些书实在太重了，我歇会。”

  　　才刚过一点，教室里有人安静自习，也有人趴在桌子上午睡，两人说话都不敢大声，谷溪没答话，直接给她比了个“OK”的手势。

  　　谷溪坐下，在桌子周围找了找，没看到书箱，又看向瞿知询，对方没等她开口问，便指了指教室的左后方，递过来一张纸条，“我已经把书装进去了，我不怎么打开，放下面就行。”

  　　谷溪看过去，一排木头色的柜子旁叠放着两个书箱，高度虽然差不多，但显眼的宝蓝色和芭比粉真的...不忍直视。

  　　谷溪在纸条上写道“谢了，同桌！”

  　　后面还画了笑脸，以表示自己“十分”感谢，大恩难忘。

  　　瞿知询接过字条，谷溪的字方方正正，横平竖直，一笔一划都极认真，难怪她速度不快。

  　　将纸条揉了揉，瞿知询把它塞到了书包侧面。

  -017-

  　　谷溪将瞿知询桌肚里的书和自己桌子上乱糟糟的书堆装进书箱里, 只留了下午要用的几本书在桌肚里，桌面上一下子也整洁了许多。

  　　搞了快二十分钟才彻底整理完，谷溪坐下来的时候觉得自己整个人都要被汗浸湿了, 但也不敢花太多时间休息, 上午的地理和历史笔记都还没整理。

  　　谷溪悄悄瞥了眼瞿知询, 他似乎在做数学必刷题，好像被一道圆锥曲线缠住了，正停笔思考。

  　　瞿知询思考的时候和自己习惯不同。

  　　自己喜欢在草稿纸上把逻辑捋清, 用箭头标出每一个步骤，看看到底缺了哪个步骤, 再对症下药。

  　　瞿知询则是用笔将题干中的关键词勾勾画画，然后用笔尖指着自己关注到的地方, 具体他是怎么思考的, 谷溪就看不出来了。

  　　谷溪看不清题目，但隐隐感觉自己应该是会的。

  　　谷溪收回视线, 不再“多管别人的闲事”，抓紧时间整理笔记。

  　　两点后班里渐渐热闹起来，刚进班级、趁着上课前讨论题目、接水的人来来往往，谷溪也有些静不下心了。

  　　瞿知询依旧在做题, 不过已经翻页了，谷溪也不知道他最后像没想出来那道圆锥曲线。

  　　但她觉得瞿知询很厉害, 有种“不管世界熙熙攘攘，我自岿然不动”的心境。

  　　魏澄阳来的时候自带音响效果，一进教室就笑得没停下来过，“天哪, 那两箱子谁的？这个颜色哈哈哈哈哈哈...”

  　　魏澄阳本来是给自己“邻居们”分享新鲜事, 但很快便收到三道威胁的目光。

  　　“魏澄阳你不会安静点？”林希悦被吵醒, 起床气全发在她的倒霉同桌身上。

  　　魏澄阳一脸无辜，“大家不都在说话么，你怪我？”

  　　谷溪：“你确实挺吵的。”

  　　瞿知询：“是挺吵的。”

  　　魏澄阳：“...”

  　　但他很快反应过来，“不会吧，那两丑箱子是你们两的？不是吧哈哈哈哈哈...”

  　　一连串魔性笑声引得全班都往这个方向看。

  　　陈彦秋抱着一摞书刚进班里，她坐在谷溪的斜前方，距离也不远，回过头来，笑道，“早上还在想你没有柜子怎么办，不过，你们俩的箱子还挺有特色的。”

  　　温声细语，但谷溪还是听出了其中的“嫌弃。”

  　　“...颜色确实挺显眼的哈。”

  　　甄懿一进门也注意到了这两个箱子，并且很快便猜到了应该是班里新来的两个同学的。

  　　径直朝两个人走过来，一副公事公办的语气，“谷溪，瞿知询，我没有别的意思，只是下次评班级文明分的时候，你们俩能不能暂时把箱子藏一下？”

  　　甄懿的确是个顾全大局的班长，谷溪相信她没别的意思，只是她一回头看那两个箱子就感觉自己的情商在买箱子时就丢掉了，完全不知道该如何答话，“...”

  　　倒是瞿知询还挺理性，“班长放心，提前跟我们说就行。”

  　　在这个时候，瞿知询和谷溪突然成为了一个战壕里的战友。

  　　或者说是，一条绳上的蚂蚱。

  　　甄懿满意离开，谷溪却想哭哭不出来。

  　　甚至在上第一节课的时候，皮平刚进教室，谷溪便感觉到他用一种怪异的目光扫过了教室的一角。

  　　班里同学都心知肚明，憋着笑将目光又投向了谷溪和瞿知询。

  　　谷溪：“...”

  　　好在皮平秉持着“只要是为了学习，我觉得你们做的都没有错”的观念，放过了角落里那两个瑟瑟发抖的丑箱子。

  　　但谷溪还是难逃“这一劫”，因为皮平第一句话就喊了她。

  　　“谷溪！”声如洪钟，响彻整个教室，引得所有人都看向新来的女生。

  　　谷溪在万众瞩目下站了起来，一边还想着，幸好自己不社恐，不然得想找个地缝钻进去了吧。

  　　“高二最后一次考试，原来那位课代表掉到重点班了，现在咱们班缺个课代表，你就做一下数学课代表的事情吧。”

  　　高一高二的每一学期期末考都是一次分班考试，只有到高三才不再有这样的分班考，所以直到高三，火箭班的人员才完全固定下来。

  　　只不过火箭班的同学和别的班的差距不是一点两点，所以只有后几名才不固定，甚至有些文理不同班的同学在高一时同班，比如林希悦和方子清，高一时就坐过同桌。

  　　谷溪之前是理箭班班长，但每次遇到甄懿她都会感慨，他们两当的好像不是一个班长。

  　　理箭班的同学似乎都很“省心”，比如文明班级评分的时候大家都会各自管好自己的一隅，谷溪也不用怎么管，只需要提醒大家什么时候评分。

  　　但文箭班一看就是精心布置过的，班里墙壁四周挂着励志标语，前面还有个大电子屏倒计时，包括统一订购的柜子，甄懿是个很好的领导者。

  　　所以在上课前甄懿嫌弃自己箱子的时候，谷溪知道，她是真的在为班级着想。

  　　而对于皮平要她做的这个“数学课代表”，谷溪也是无可无不可，之前也当过班长，点点头便坐下了。

  　　“恭喜啊，数学课代表。”谷溪一坐下就听到瞿知询以只有两人才能听到的声音说。

  　　丑箱子似乎拉近了两人的关系，战友间的惺惺相惜之情在无形中产生。

  　　谷溪勾了勾唇角，“同喜啊，数学课代表的同桌。”

  　　“喜”来得突然，走得也突然。

  　　皮平也是根据专题分类带着大家复习，相比几位文综老师，他复习的方式更加简单粗暴——做题。

  　　每个知识点都会出几道高考原题，请同学上黑板做，他也不会厚此薄彼，随机念名单，但又不会重复，五十五个人一节课可以轮两遍。

  　　皮平还会限时，没在规定时间内做出来的都要根据情况罚抄或者下课去他那自领额外的作业。

  　　他平时看着好说话，但一提到和学习相关，没有人可以活着逃脱他的“魔爪”。

  　　可以说整节数学课都被笼罩在一个名叫“上黑板”的阴影之下。

  　　谷溪数学不错，但今天她也不是全然自信。

  　　上高三前皮平没搞过“限时上黑板还罚作业模式”，今天突然搞这么严肃，她几乎每时每刻都集中自己浑身上下所有细胞来思考，又怕被点又怕被罚。

  　　“谷溪！”

  　　是福不是祸，是祸躲不过。

  　　谷溪题还没看完就被点上去，只得认命，叹了口气，余光却发现瞿知询正拿着笔尖对题目勾勾画画，标准的“瞿知询式思考”，她突然乐了。

  　　一定要在瞿知询做出来之前解完。

  　　题目读着很绕，但关键句就那个几个字，用不等式放缩能省很多步骤，谷溪读了两遍题，便看出来了要用什么公式。

  　　先将公式摆上，前面需要的东西简单，几个式子就出来了，公式算完再验证一下，搞定。

  　　前后不超过五分钟，对谷溪来说不算难。

  　　谷溪转过身看到底下坐着的同学似乎还有些迷茫，这在理箭班只能算是中等难度的题，难道文科生真的数学都这么差？

  　　谷溪突然有些得意。

  　　连笔下似乎都生风，“唰唰”写得流畅。

  　　这道题限时八分钟，谷溪下去没一会时间就到了，皮平便开始讲解。

  　　皮平没急着看谷溪的解法，而是在黑板另一侧边念题目边从头到尾将解法重新写了一遍，没用谷溪用的不等式放缩公式，看起来更为复杂。

  　　谷溪有些懵，皮平写的那些步骤明明用那一个公式就能解决，自己的答案也没算错啊，怎么没用自己的方法？

  　　皮平给大家讲解完后便又看向了谷溪的解法，用一支红色粉笔将谷溪用的不等释放缩公式圈出来，又指了个箭头到他写的那一长串式子上。

  　　“这道题是由一道理科题改变过来的，谷溪用的是不等式放缩公式，一下子就能得出答案，对于文科生来说要更复杂一些，大家不能直接用没学过的公式，但可以记下来，那边就是论证过程，没听懂的下课可以来问我。”