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俞兆依开始讲作业，“今天上午的作业本还没来得及批，所以我们……”
“现在来对一下”这几个字还没说出来，下面学生们已经在喊了，“批了呀，我还全对呢。”
说话的是一个非常调皮的小孩儿，写的作业常常没什么逻辑，一错就错一大片。
就是说或许她批改了作业自己忘记了，但这个小孩儿的作业绝不可能全部对。
俞兆依走下讲台，翻了翻他的作业本，果不其然，全是勾。
又翻了翻同桌的，一模一样的，全是勾。
俞兆依有点茫然地抬头，正对上江桓得意的眼神。
得意？
……
她被气笑了。
俞兆依往讲台上拍了两下示意同学们安静下来，“好，同学们，不管批的怎么样，但现在老师要讲最佳答案了，拿出你的蓝笔，在旁边订正好。”
而江桓摸出了手机，开始拍照了。
俞兆依要赶进度，这节课不仅要讲完作业，还要收起来、回批，收齐。
短短四十分钟时间，可谓是任务艰巨。
只是今天不知道怎么回事，状况百出。
《落花生》重点在议花生，《桂花雨》重点在摇桂花，就算重点抓错，写了别的事件，俞兆依也尚且能够接受，但居然有人把两个重点写成了议桂花、摇花生……
错就错了，还好意思大声喊出来问她对不对。
问就算了，还一副理直气壮、认认真真的样子。
面对着无辜明亮、琥珀般的眼眸，俞兆依一肚子火也只好任它沉寂下来、消散……
还有一个，小练笔写的字儿跟狗爬一样，东一笔西一划，没个字样，俞兆依请人分享自己的片段的时候，这位学生还举高了手。
这是一件挺诧异的事儿，毕竟这个学生一向胆小，从不举手。
旁边的女生看了眼他的小练笔，说，“老师你给他写了评语。”
俞兆依看了江桓一眼，“写了什么？”
“你的文章文采斐然，是个写作的好苗子呀。”那个女生把“呀”读得挺重的，听得出来这个字不是她自己加上去的。
能被江桓夸一句“文采斐然”，俞兆依倒是也挺好奇的。
毕竟江桓大神，曾经的作文横扫他们整个校区，无论是小学部、初中部还是高中部，反正江桓在哪个年级，哪个年级就有他的范文。就连俞兆依小了他五届，有时候语文老师掏出几篇优秀作文，还有江桓落笔的。
江桓的文字风格，很多变，有时候写的气壮凌云有股横扫天下的气势，有时候细腻入微，笔尖情意缓缓流淌，抛下这些表面的文字功夫，思想也很深邃。
她的高中语文老师曾经拿着江桓的作文，说：“不是天才也写不出这样的文章，你们都别看了，没一个像是能看懂的。”
有人不服，就说通篇白话文，讲了这么件简单事儿，谁看不懂，无非是语词优美点，字句工整了点。
结果那节课，语文老师拿着江桓的作文，从开头第一句话讲解到末段最后一句话，字字关涉到哲学思想，文章中的大事件看似议论亲情，实则议论时空波诡云谲。
浅层主题之外，更有深者令人发省。
同学们听的【创建和谐家园】，有人默默说了句，“老师您也不错，还能看懂。”
老师说：“我拿着这篇作文，看了一个月的论文。”
可见江桓文才之高深，俞兆依有点期待自己班里也能出一个小江桓。
可是，这位同学站起来之后，好像自己都看不懂到底写了个啥，嘴里一个字一个字地蹦出来。
同学们笑的人仰马翻。
俞兆依为表示尊重，虽然让他念完了，但下课【创建和谐家园】也响了。
第42章 琐碎记忆
有的人看起来是正人君子，实际上内心之恶劣，只有自己知道。下课后，俞兆依气愤地瞪了江桓一眼，江桓却没丝毫反省，还一脸无辜，“怎么了？”
怎么了？
俞兆依简直要被气笑了，教室外的走廊上学生来来往往，她压低声音，“你说呢。”
他把作业给批成了这个鬼样子，人人都是全对了就算了，还事儿挺多的给写那破评语。
这评语怎么能随便给呢！
她还以为有什么天才被埋没。
俞兆依见江桓丝毫没有悔改之意，就拿这评语说事儿，“你看啊，你写的那个评语，有根据没有？”
江桓不说话。
俞兆依也懒得跟他说什么，反正就纯粹好玩儿，就捣乱呗。
等到了办公室，没有老师在，江桓清了清嗓子，俞兆依以为他要发表自己言论，说：“那小孩儿字写的很烂，逻辑也不通，甚至围绕的主题都不准。”
俞兆依靠在桌子边，抬头看着他，等着后话。
江桓立于她面前，“我猜，他在班里还是个沉默寡言的小孩儿。”
这小孩儿因成绩不好，性格比较木讷，也挺怕老师，在学生群里、老师群里一般都挺被忽视的。
“嗯……”俞兆依继续等着后话。
“但你看他今天，不是挺活跃。”江桓拿过俞兆依握在手心的杯子，就着杯沿喝了口水，喉结滚动，水润了润嗓子。
“依依，教书和育人，是一码事。他不是个天生沉默的小孩儿，你就要鼓励他积极主动，向光生长。”
俞兆依冷不防被教育了一番，心中确实是惭愧的。
确实，教书这一年，她更多的是完成领导的任务，完成自己的教学进度，这属于浅层的、书面的、官方的沟通，要怎么进行情感上的交流、心灵上的共鸣，还需要揣摩。
江桓辅修教育学，从没在一线岗位待过，却有这样的领悟，俞兆依是由衷佩服的。
她抬头望向江桓，眼里星星闪闪，几分真心几分揶揄，“江教授果然厉害，受教了。”
又一声江教授，江桓半点羞赧都无，尾巴却要翘上了天，“不是我吹，要是你再小两岁，我还真对得起这一声称呼。”
“……”前提是我再小你两岁啊……
只不过——
“师生恋有点【创建和谐家园】吧。”俞兆依没头没尾来了这么一句。
大胆又热烈。
饶是江桓也有几分愣。
窗外传来小孩儿嬉笑打闹的声音，办公室里安静又炙热，江桓恍惚回到了学生时代。
跨越着初中部高中部之间的大半个人工湖，他领了老师的跑腿活儿，从俞兆依班级门口路过，看她跟前后桌笑得人仰马翻。
她们在聊什么？
这是当年的江桓最好奇之处。
不知不觉中，他又揽上了俞兆依的腰，往前倾了倾身，两人面对面，气息交错，“你还想师生恋？”
“没有。”自觉说错了话，俞兆依头都抬不起来，盯着江桓的皮鞋。
终于有人推门进来，俞兆依吓得侧了身。
是他们班一个学生，来问语文作业是什么。
刚才走的太急，满心都是要对江桓责问一二，连作业都忘记布置。
学生的视线停留在他们比较近的距离上，就是江桓都被盯的有些不好意思了，往后退了几步，假意看着墙上贴着的艺术画。
俞兆依【创建和谐家园】室布置作业，让他们安静自修，等晚托的老师过来。
本来教师下班时间是四点二十，但这天值班的副校见他们两人在办公室干等着下班，连忙说，“现在也已经四点多了，俞老师，你跟江教授先回家好了。”
俞兆依也不再推辞。
最着急的几乎是江桓，一听这位副校说这样的话，他几乎是瞬间就从椅子上站了起来，拎起俞兆依的大挎包，还说，“您要是早点来值班就好了。”
副校也是个玲珑人，自知称不上江桓一句“您”，也有意讨好，“是是是，俞老师实在太敬业了，其实老师们有事儿先走也没关系的。”
好处都落在俞兆依的头上，俞兆依便接着，懒得再迂回客套。
下楼的时候，江桓掂了掂俞兆依的大挎包，“你包这么重？”
“装着电脑呢。”俞兆依以前是没有回家拿电脑的习惯的，毕竟回家顶多看看课件跟教案，这用手机就成了，哪用得着电脑啊。
但有一回，深更半夜快到十二点的时候，学校有位中层领导，竟然让她八点前制作一份关于研修会议的公众号。
俞兆依大学时候没参加过学生会跟社团，也没接触过公众号，让她一时半会儿还要去学，简直为难死。
但会不会还是其次，最重要的是，她的电脑在办公室，家里没有额外的电脑，让她拿什么去做。
更何况，深更半夜……
俞兆依没办法，只好开车出去找网吧，但跟着导航走的那家网吧在深巷子里面，午夜前后，黑魆魆的深巷，两排矮矮的旧屋，屋檐上还有野猫缓慢踩步的声音……
她简直头皮发麻。
俞兆依整晚没睡，用了一夜的时间学做公众号，又趁上班前发给了这位领导。
从那以后，她在哪儿，电脑就在哪儿。
因没放学，校门口还没拥挤起来。
江桓的车，仍旧停在学校对面。
但他把俞兆依的电脑放在了副驾驶上，就拉着她继续走开了。
“去哪儿？”她还挺好奇。
江桓拉着她往学校附近的一条小吃街走。
自古不成文的定律，哪儿有学校，哪儿有小吃街。中心小学过一条街就是一所初中，小学跟初中的学生，都喜欢放学来这条小吃街吃东西，什么串串香，什么香酥鸡，还有煎饼果子……
应有尽有。
“我记得，我们学校附近，也有这么一条小吃街。”江桓拉着俞兆依的手，吆喝嬉笑声夹在空气里，落日红霞在他们身后。
可念不可追的过去，好像就在这一刻鲜明了起来。
俞兆依点头，“我每天放学，都来吃点的。”那时候老师们说不干净，教导她们别买，但他们学生根本不放心上。
更何况，俞兆依有一回还看见她班主任站在串串香小摊前，兴高采烈说“海带来一串，里脊也要，贡丸……”