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  　　“那如果，李家的鞋子虽然便宜了十块钱，但是质量却不如张家的。你买哪个？”

  　　“我……”

  　　王定海沉默了下来。

  　　李风起很满意他能沉默，因为沉默代表了被问题所困扰。这个问题是一个抉择问题，如果一口就给出了答案。那么就说明只是能够看见表面的价格差，却看不见其中的更深的问题了。

  　　而王定海沉默，是因为看见了内部更深的问题了。所以，一时间无法给出答案。

  　　就这样沉默无言。

  　　一路走。

  　　李风起不催他，继续骑自行车。王定海坐在后座扒着李风起的腰，深思着。透露出与他这个年龄完全不同的深思熟虑。

  　　一个小时后。

  　　王定海反问了一声：“那张家的鞋子能穿多久呢？李家的鞋子又能穿多久呢？”

  　　李风起有些惊讶，他居然知道提出反问以获得更多的信息量了？

  第110章

  　　李风起想了想说：“张家的质量好，能穿一年。李家的只能穿十个月。”

  　　王定海又沉默了下来。

  　　不是被这个算术题弄的沉默了，而是继续思考起了另一个方面的问题了……

  　　如果只从表面看，那这就是个算术题了。一个除法就能知道，平均一个月‘消耗’掉多少钱。就能够很轻易的得知其中的性价比了。

  　　王定海当然算的出来性价比。

  　　只是，他还想获取一个更深的信息。

  　　又沉默了十分钟之后，王定海问道：“张家的牌子知名度高，还是李家的牌子知名度高？”

  　　李风起说：“张家吧。张家五十块一双的鞋，是有品牌效应。在整个梁州市的人都认识这个牌子。李家的是杂牌子的。”

  　　“我买张家的。多十块钱，性价比上比李家的要好。虽然比李家的贵，但是比李家的穿的久。最重要的是，张家拥有品牌效应，他的鞋子多出了一样东西。”

  　　“什么东西？”

  　　“附加值。”

  　　“哦？”

  　　李风起一挑眉头，问了一声：‘附加值？从哪儿学到的这个名词。’

  　　“嘿嘿，是从李老师的经济学边际效应里学到的。附加值，这个东西其实就是隐形价值。”

  　　李风起笑了笑，又问道：“那咱们换个假设。张家的鞋子如果卖一百块一双，同样的质量和品牌效应。而李家的还是卖四十一双呢，你买哪一家的？”

  　　王定海继续反问：“那有没有假设我的财力问题？”

  　　“你的财力设定啊……假如你是我。”

  　　“假如我是李老师的话，那我还是买张家的鞋子。”

  　　“为什么？”

  　　“因为价值差和质量差，李家的只是比张家占有一些优势。但是品牌效应的附加值，却弥补了这样的差距。所以我选择张家的。”

  　　“那现在涨价了。张家卖二百了。”

  　　“我还是选张家。”

  　　“为什么？张家比李家的贵了一百六。为什么还是选择张家？”

  　　王定海沉着的道：

  　　“如果张家涨价了。那么品牌效应随之溢价，它的附加值随之也会变得更高了。这个时候不是鞋子的问题了，而是老师穿出去，别人认得这双鞋，这是品牌的效应。”

  　　“那如果张家涨到一千了呢？”

  　　“那我就买李家的鞋子了。”

  　　“原因。”

  　　“如果涨到一千了，那么这个产品附加值就变质了。不再是品牌效应，而会变成了‘奢侈品的品牌效应’。而李老师不需要奢侈品。奢侈品只是少数人的，那么同等情况下，大多数人都会去选择李家的鞋子了。那么老师去穿的话，也没有人会注意到。鞋子，回归了本源，就是鞋子！”

  　　李风起眼神逐渐的明亮了起来，久久没有说话。

  　　坐在自行车后边的王定海没有看见的是，骑着车子的李风起，眼睛犹如发绿光。是兴奋，是亢奋，是激动！

  　　他没有想象到，王定海的商业见识居然会这么深远。他知道看实际问题，看深层次的问题了。

  第111章

  　　接着，王定海又说：

  　　“但是啊，但是我说的这些假设，是在李老师有工资的情况下。不是现在这样的，咱们吃饭都成问题的情况下呀……如果是现在的李老师的话，那么最多只能买张家的五十元的鞋子。哪怕再多十块钱，也不要了。”

  　　“因为这个时候，李老师不会去在乎什么品牌和附加值。只会看中，张家的鞋子耐穿，平均价值会比李家的高。如果是定海的话，那定海可能一直都会选择李家的四十元一双的。因为定海现在穿的这一双鞋子就十块钱，穿了三年了呢。李家的鞋子就算质量不好，定海也肯定能穿五年的！”

  　　“李老师……你怎么不说话呀？是定海说错了答案嘛？”

  　　李风起忽然哈哈大笑：

  　　“定海，现在知道花钱是一门学问了没有？”

  　　“知道了。可是李老师笑什么？”

  　　“哈哈哈，我在笑，我还是低估了你。定海，你真的是一个商业天才，天生就是做生意的啊。”

  　　王定海迷茫的看着李老师的背影：“老师不是已经说过了嘛，定海有企业家的面相。眉宇间就来财……”

  　　李风起一愣，忽然大笑了起来：“哈哈哈哈啊。对，说得对，说得对。”

  　　王定海不明就里，也跟着一起笑：“哈哈哈哈。”

  　　一大一小，在‘咯吱咯吱’的自行车金属摩擦声中，在这林间小路，同乘一骑，笑声不绝于耳。

  　　法庭上。

  　　所有人看着这一幕，不由得眼神中有些惊叹之色。

  　　这，是一个六岁孩子能考虑到的事情嘛？

  　　一个简简单单的‘花钱’二字。很多成年人都没有弄明白的事情，但是这个孩子，却头头是道。有些看法虽然还是有些稚嫩，可是那种眼光，却是很多普通的成年人都不具备的。

  　　而这样的孩子，他还没有出过这座大山啊！

  　　一些人不禁开始怀疑了起来，李老师的这种教育方式真的能成功嘛？

  　　将所有的财政大权，全部都下放给了一个六岁的孩子。这种实践大于理论的教育方式，从小灌输金钱观，从小灌输这种价值观，真的能让他成长起来嘛？

  　　法庭上沉默。

  　　而在京城的教育部，此时却展开了激烈的讨论、

  　　当李风起的事件在全国引起反响之后，教育部就紧急成立了会议小组，讨论两个话题。

  　　第一，李风起究竟是不是一个优秀的教师。

  　　第二，李风起的教育方式是否具有价值。

  　　第一个问题的答案，现在大家都已经心知肚明了。他是一个优秀的教师。

  　　但是关于他的教育理念和教育方式，此时却产生了两个极端。

  　　第一个极端是以师天为代表的，强烈反对派。认为李风起完全就是在毒害青少年，认为李风起是给孩子灌输不正确，不健康的思维和价值观。

  　　而第二个极端，却是坚决的认为李风起的教育方式，有另寻僻径，剑走偏锋的意想不到的成果。

  　　如果这两个答案都得到了肯定的答复，那么李风起将由国家的许多部门，联合起来为他翻案。让李风起无罪释放的同时，让李风起从此真正的成为华夏第一教师！

  　　而如果答案是否定的，那么情况就难了……

  第112章

  　　此时，会议室里。

  　　听着王定海的那些回答。教育部的副部长刘伟喃喃一声：

  　　“这么小的年龄，居然对于商业有着这样深刻的见解。三岁看老，这个孩子未来成为华夏富豪，真的可见一斑呐。”

  　　话音未落，师天当即像是被踩着尾巴的猫一样跳了起来：

  　　“我强烈反对刘副部长的声音。我认为李风起就是坑害青少年的价值观，你们看看，这王定海未来难道不堪忧嘛？六岁的年级，不读语文数学课本，反而去严重偏科的看课外书籍。那是他这个年龄可以看的书嘛？李风起不但不阻止，还加以鼓励。未来怎么办？”

  　　“小升初的考试怎么办？初升高的考试怎么办？未来进入社会，就是文盲。甚至是大学都考不上的文盲。那不就是社会渣滓嘛？”

  　　‘嘭；’的一声，刘副部长一巴掌拍在桌子上：

  　　“师老师，你说话请不要如此的极端和武断。没有考上大学的难道就是社会渣滓？从什么时候开始，我华夏的人才是要看待学历高低，而不是能力高低了？”

  　　师天喝道：“难道不是吗？没有学历，就没有能力。这是一个铁定的事实。：”

  　　“是不是你认为，大学毕业后，成为公务员，进单位才是最好的结果和前途？”

  　　“难道不是吗？那样不稳定嘛？那样不优秀嘛？而且这只是最后一条退路而已，有很多进入了科研单位，成为了科学家，那才是真正的为国效力、。”

  　　“那你告诉我，张美丽走过你所说的这些道路嘛？张美丽不优秀嘛？她是社会渣滓嘛？”

  　　师天语气一滞，他说谁都敢，但是张美丽可是华夏最杰出的女工程师。是英雄般的人物，那铁打的成绩就在这里放着。给他一万个胆子也不敢睁着眼睛说瞎话。

  　　只能说道：“张美丽，那是个人天赋及其强悍，是个例！”

  　　“那李老师的那十个学生呢？哪一个不是优秀的杰出人才？”

  　　师天忽然笑了起来：“可是，十个学生现在却站在原告席状告他。就算张美丽是有误会，可是……其他人呢？都有误会嘛？这说明什么，说明他的学生根本就打心眼里不认可李风起的教学方式，根本就不认为李风起曾经教过他们什么啊。这是很显而易见的道理，如果他的学生真的都认为李风起的教学方式有很多作用，现在，为什么要将他告上法庭呢？”

  　　刘副部长呵斥道：“这就是误会。张美丽那里已经看出来了，就是误会而已。李老师不善于解释……”

  　　“哈哈哈哈，我的刘副部长，您也太天真了吧？误会？十个人都是误会？世界上有这么巧合的事情嘛？不信咱们走着瞧，我敢断定，王定海最多在十岁之前就可以发现李风起的教育错误的方式。随后，一定会亡羊补牢，从头开始系统性的专业学习。才能造就王定海的成功。”

  　　说着，师天眼里有些冷笑之色，嘲讽着：“野路子，终究只是野路子。如果说李风起的野路子的教学方式，都可以培养出华夏首富了。那要我们这样的专业老师，有什么用？”

  　　刘副部长深吸一口气：“师老师，你知道你和李老师真正的最大的区别在哪里嘛？》”

  第113章

  　　“在哪里？”

  　　“在于，你将你的学生只是当成了你成功路上的垫脚石。以强大的基数，换取你功成名就。而李老师，将每一个学生都当成自己的孩子来看待，他愿意为他们付出一切。而你不行……”

  　　“放屁！”

  　　师天暴怒：“那都是装的。那都是李风起装的，他就只是牵挂一个张美丽而已。王定海自己都说了……”