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似乎是白茯苓的插手打断了他的学习状态,江琮没了续看的兴致,懒懒地伸展长腿,左右脚搭在一起,脚尖都能够到前座的椅脚。
他没什么聊下去的兴趣,似乎都有些懒得理她:“说不定他看的是你。”
“……”
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电影很快结束。
班主任起身,安排新学期各项基础工作,先是投票推选这学期的学生干部,再讲了讲课任老师的变动情况。
最后,让去几个同学到办公室领教材。
白茯苓本以为像江琮这样优秀的学生,很可能会是班长或者学习委员。结果没想到,江琮连小组长都不是。
就简简单单一白丁。
和他大佬的实力一点也不相符。
班主任说到去搬教材,江琮却有了动作。没去看周围人的反应,他起身,从白茯苓的课桌旁经过,便要往办公室去。
陆陆续续的,也有几个人从座位上起身。
白茯苓想了想,看到人群里也有一个女生,也就跟着站起来,跟在江琮后面往外走。
她初来乍到,对办公室具体地点也不熟悉,唯有江琮勉强算是认识,便自然对他有着额外的亲近。
从教室,一直穿过底下的桃园,到了隔壁的办公楼。
办公室里。陈明的办公桌周围的地面上堆满了各科教材。
算了算数量,一人负责一科,刚好能搬完。
队伍里除白茯苓之外的那个女生全程走在前面,正好是第一个,她选了一门较薄的,轻轻松松抱着离开。
剩下的几个男生也没怎么挑,从近往远,依次抱走几堆。
最后两人是江琮和白茯苓。
办公桌周围这时也只剩下了两摞教材。
音乐鉴赏与数学。
音乐鉴赏封皮精致,与此同时,也很厚。每本叠在一起,即使总数不多,重量也够呛。相反,数学虽然是主科,课本却很薄。
轮到江琮的正是数学。
白茯苓第一次来这里,陈明又是一个阅读兴趣广泛的数学老师,或许是自觉年纪渐长,他的办公桌上立着不少中医中药相关养生著作。
瞬间吸引了白茯苓的注意力。
她也就没看到,江琮自然而然地从离他最近的数学课本旁边经过,去到里侧,抱走了又大又厚的那垒音乐书。
等白茯苓扫完那些中医药书名后,地上只剩下了最后一垒课本。
回到教室。
班主任让负责搬书的同学顺便把书发下去。
白茯苓现在都还不知道班上同学的名字,当一起发书的同学吆喝着让附近的人帮忙递书时,白茯苓只能挨个送过去。
幸好,江琮也是个独的。
他也得挨个发放。
白茯苓觉得自己有点像个小跟班,生疏又莫名安心地,跟在他的身后。他前脚刚发了一个后离开,她后脚也跟着发那个,然后立马跟上他的脚步。
因为发放教材的人不少,也没有统一的安排,场面不免有些混乱,白茯苓好几次差点撞上和她反方向的同学。
也因为时停时走,脑袋差点撞到江琮的后肩。
教材发放完毕,白茯苓回到座位上,掏出钢笔,给每一本崭新的书署上自己的名。
每到新学期开学第一天,她最快乐地事就是给新书签名,一本本签上去,有种收获的快乐。
乐陶陶地签着名,突然好奇起江琮的字迹风格,便转头朝左桌看去。
却见江琮桌面上,整整齐齐码着小半米高的教材,教材封面和书角半点折痕也无,看起来崭新得像没翻开过一样,更别谈写名字了。
可能大佬都珍惜墨宝。
白茯苓遗憾地收回视线。
也就在这时,不经意瞥到,那些教材最上端,压了一本厚厚的《汉语大词典》,它像是稳坐龙椅的至高帝王,地位格外尊崇。
眼神不由自主定在上面——由于之前的事,白茯苓并不觉得江琮是个陌生人,也就随口便和他搭话:
“这个词典,你经常看吗。”
江琮把《汉语大字典》取下来,翻开,眼神落在书页上,没说话。
“我以前都没想过,能把字典当课外书看,好新颖。”
江琮翻了一页,继续看,还是没说话。
白茯苓纳闷地问:“我吵到你了么?”
“你说呢。”江琮突然看向她,眼神冷淡。
“……”
白茯苓想了想,还是打算解释解释:“不好意思,我不是故意的。因为碰巧和你分到一个班,见到熟人,过于兴奋了。”
“希望你不要放在心上。”
江琮敏锐地抓住了这句话里的关键词,尾音上扬:“熟人?”
“……对不起,好像也不算熟人?毕竟仅仅有过一面之缘……”
江琮却突然打断了她的话:“我们见过?”
这句话成功让白茯苓脑子宕机,见过肯定是见过的……难不成之前的事是她记错了?但他这样问,她也有点拿不准什么意思,只能结结巴巴地回答:“是……吧。”
她正要给他讲半年前在小卖部遇上的事,江琮却说:
“但在你进来这间教室之前,我的记忆里,并没有与你有关的丝毫印象。”
12 ☪ 萌动
◎新同学,认识一下,我叫江琮。◎
之前在心里漫过的所有欣喜、信任,以及毫无缘由的亲近,在这一刻被全部冰冻。
白茯苓尴尬地僵坐在座位上。
脑海中关于江琮各式各样的信息冲刷而过。仿佛醍醐灌顶,她发现,江琮的世界并不如她那般简单。
他每天走在校园里,恐怕总有不同的人前来搭话。
那么,仅仅和他有过一面之缘的普普通通的自己,为什么会被记住呢?
不是每一个平凡少女都有幸成为别人人生中的主角。
更遑论江琮这样万众瞩目的存在。
在他这里,她连路人甲都算不上。
可尽管早已接受了自己的毫不起眼,白茯苓的情绪还是不可避免地低落。
——原来她没有遇见熟人。
白茯苓平时不算是一个沉默寡言的人,相反,面对熟人,她有点话痨属性。但要是在陌生人面前,整个人就会安静下来。
四周的同学还在埋头签书,书页不断翻动的声音响在耳朵里,白茯苓自觉地降低自己的存在感,手上动作缓慢又小心,没发出什么声音。
倒是隔壁,不知怎的,传来用力翻书的巨大声音。
然后是按动签字笔的脆响声。
与我无关。
白茯苓在心里说,垂下头,没有理会。
耳朵里紧接着纳入了笔尖于纸张上滑行的声音,声音很响,像是在纸上快且有力地书写。
动静很快引起周围同学的注意,有人惊讶问:“江琮,你这学期怎么开始在书上写名了?”
“……”
写字声戛然而止。
像是想起什么,江琮烦躁地一按笔头,签字笔笔尖瞬间缩了回去。
“写你的。”
手里的签字笔飞快转动两圈后停下,匆匆扔回一句话,江琮拧着眉转头看向右边。
座位上的女孩坐姿端正,正全神贯注地在每一本课本上,认认真真写下自己的名字。
她的侧脸在川外日光的照射下,温润如玉。
他盯着看了一会儿,眸光渐深,几秒后,语气不太愉快:“你叫什么名儿?”
完全没想过江琮会主动问自己名字,白茯苓颇感奇怪地转头看他,眼神疑惑。
但这幅画面落在江琮眼里,她的疑惑眼神好像在说:
你为什么想要知道我的名字。
能因为为什么?
这人怎么傻乎乎的。
江琮转了下签字笔,之后用笔头敲了敲对方的桌面,砰砰两声后,板着脸说:“新同学,认识一下,我叫江琮。”
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同学们陆陆续续已经整理好到手的教材,教室里逐渐安静下来。
没一会儿,陈明左手提着一个玻璃杯,右手拿着一沓A4纸资料走了进来。
他环视一圈,对教室里胡乱入座导致的混乱布局很不满意。
于是吩咐同学们选同桌。
选同桌并不是按照成绩排名优先组合,而是本着取长补短、共同进步的原则,让能学科间长短版互补的同学坐在一起。
在这个基本原则上,同学们可以自由组合。
说完,他将手里的资料分发到每个同学手里。